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中国人失掉自信力了吗
鲁迅
一、教学目标
(一)知识与能力
1.语言的感情色彩
2.掌握驳论文的文体知识.
(二)过程和方法
能用道理说服别人.
(三)情感,态度,价值观
1.培养学生的自信力,增强爱国主义精神.
2.感受"中国脊梁"的传统美德.
二、学法引导
讲授法,讨论法
三、重点,难点,疑点及解决办法
1.重点:文章的驳论方式——驳论证
2.难点
为什么本文从反驳对方的论证,即指出其论据不能证明其论点为"突破口"
3.疑点
有人慨叹"中国人失掉自信力了"中的"中国人"实质指什么人什么样的人才能算真正的中国人
4.解决办法
可采用列图表的方式帮助学生理清文章思路.
四、教学步骤
明确目标1.掌握驳论文的文体知识.
2.能整体把握课文,研讨课文一,二部分.
整体感知文章批驳了"中国人失掉了自信力"这种错误论调,学习时要能领会文章驳论证和驳论点的方法.
教学过程1.导入
(1)简介本文的写作背景
本文写于"九一八"事变三周年之后.中国近代本来就国运积弱,屡遭欺侮,"九一八"事变又在许多中国人心中投下失败的阴影,国内悲观论调一时甚嚣尘上,然而鲁迅却凭着对社会现状的洞悉,发出中国人当自信自强的呐喊,实在难能可贵.
(2)解题
题目"中国人失掉自信力了吗"是一反问句,意即中国人没有失掉自信力.
(3)作者简介
鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人.我国伟大的无产阶级文学家,思想家,革命家.他的作品很多,有小说集《呐喊》