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2016年河南省中学地理
优秀教师论文,学生小论文,优秀课件评比通知
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一,2016年河南省中学地理优秀教师论文,学生小论文的评比安排与要求
1.为进一步提升教师研究能力,河南省基础教育教学研究室地理学科将组织地理论文交流与评比等活动.希望广大教师结合教学实际,围绕课标研读,教材分析等进行积极探索,小到课例分析,大到系统论,信息论在地理教学中的运用等,总结撰写理论和实践方面的论文.
2.为培养学生的探究精神和参与意识,河南省基础教育教学研究室地理学科将组织开展学生地理小论文评选活动.各地市及广大学校要积极组织开展第二