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教育系本科毕业论文手写稿格式规范

为进一步促进学生书写能力的提高,规范学生毕业论文(设计)手写稿的完成,根据院第五次教学工作会议精神,结合《忻州师范学院本科毕业论文(设计)工作规定》(院政字[200697号)和学院《关于做好本科毕业论文(设计)手写稿有关工作的通知》(党院办字[2016]55号)的基本要求,学院决定,从2016届本科生开始,除完成毕业论文的相关要求外,必须提交毕业论文的手写稿.为做好该项工作,特做如下规定.写作提纲的手写稿可省略参考文献,注释等.正文样例:

师范生对教师职业形象的认识及现实建构

教育系xxxx班xxx

指导教师xxx

摘 要:教师职业形象是教师综合素养的外在表现在人们头脑中形成的印象和评价,具有高度的示范性和教育性.师范生作为未来的教师,塑造职业形象不仅是一个合格教师成长的过程,更是一个优秀教师踏上教育岗位的必要条件.本文对忻州师范学院大学生问卷调查,师范生塑造职业形象,不仅是一个合格教师,更是一个优秀教师踏上教育岗位的必要条件.1,形象

"形象"是人们对客观事物外部表现生成的印象及评价,所谓"形象"是能够引起人们的思想或情感活动的具体形态或姿态,是事物表现在外部的,被感知或者凭借感知所做出的判断.

2,教师的职业形象

教师职业形象是指教师群体或个体在其职业生活中,从道德,文化,人格三大方面包括修养,能力,知识,理念,行为,外表以及个性品质等内在精神和外显事物方面综合展现给人们的整体印象或评价,是对教师这一职业的一种