论点类论文范文例文,与议文教学策略写作指导相关本科毕业论文

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议论文教学策略及写作指导

东方二中步殿亮

议论文是初三学习的一种新的文体,学生对此种文体特点的认识较肤浅,所以在进行议论文教学之前有必要对议论文的特点及常识给学生加以介绍.

(一)论点

(1)什么是论点:论点就是文章所要议论,阐述的观点,是作者要表达的看法和主张.阅读议论文,首要的就是寻找,提取和理解文章的论点.

(2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个.如果论点不止一个,那就需要明确中心论点.这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点.

(3)论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾.即可以安排在文章的任何位置.但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此.

(4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可,有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取,概括.

(5)论点的提出和确立要注意:

①正确性.论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场,观点,态度,方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是谎谬的,再怎么论证也不能说服人.因此,论点正确是议论文的最起码的要求.

②鲜明性.赞成什么,反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清.

③新颖性.论点应该尽可能新颖,深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒,流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独到,新颖.

(二)论据

(1)什么是论据:论据就是证明论点的材料,依据.

(2)论据的类型:①事实的材料,②理论的材料.

①作为论据的事实材料,可以是a.具体的事例,b.概括的事实,c.统计数字,d.亲身经历,感受.

②作为论据的理论材料,可以是a.前人的经典着作,至理名言,b.民间的谚语和俗语,C.科学上的公理,规律等等.

(3)使用论据的要求:①确凿性.我们必须选择那些确凿的,典型的事实.引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义.②典型性.引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质.③论据与论点的统一.论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致.

(三)论证

(1)什么是论证:论证就是用论据来证明论点的过程.议论文的论点是要解决"要证明什么",论据是要解决"用什么来证明",而论

证是解决"如何进行论证"的问题.论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系.

(2)论证的类型:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型.

①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式,②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式.立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确