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关于2016年儋州市中小学各学科教育教学论文
评选结果的通报
各中学,中心学校,实验小学,市教师进修学校,市中等职业技术学校,市职中专,那大一小,市幼儿园,各企事业及民办学校:
2016年全市中小学各学科教育教学论文评选活动共收到参评论文1007篇,其中中学572篇,小学435篇.经过组织特级教师,省级骨干教师为评委的认真评选,共评选出一等奖论文204篇,二等奖350篇,三等奖453篇.现将获奖情况给予通报.
附:2016年儋州市中小学各学科教育教学论文评选获奖名单
儋州市教育局
二O一O年五月二十八日
附:
2016年儋州市中小学各学科教育教学论文评选获奖名单
小学语文
一等奖:(54篇)
符春燕南丰中心小学浅谈低年级写字教学点滴范运河那大石屋小学中年级写字教学的几点心得符梅花王五中心校如何激发低年级学生学习语文的兴趣符建邦白马井禾能小学浅谈小学生语言训练之我见黄丽丽那大三小小学趣味识字教学谢冠儒新州中心校阅读教学文本解读之我见钟秀山海头中心校如何提高语文课堂作业的有效度李壮民新州蓝田小学农村小学语文课程资源开发与利用的初探谢林杆新州赤坎地小学如何加强和改进农村地区学生的作文教学吴成兰洋中心校浅谈小学语文古诗教学意境的引入陈娟丽那大中心校浅谈如何培养小学生写字兴趣李杰彬木棠中心校新课标下的小学语文教学要培养学生的创新能力李海燕和庆美敖小学如何让学生爱上写作万文白马井福村小学谈谈如何构建和谐的小学语文课堂林明波新州新英二小浅论语文课堂教学创新教育策略郑玲玲那大七小如何培养小学生的朗读兴趣李成美中和中心校谈谈如何提高农村小学生的课外阅读兴趣李少芳蓝洋中心小学学贵有疑,疑贵有问,问贵不问韩梅影蓝洋中心小学用科学评价来引导学生王金花兰洋番打小学谈谈小学语文作业许爱兰琼渔司子弟学校对提高小学生作文能力的探讨张燕白马井中心校浅谈低年级识字教学王美妮那大中心校在小学语文教学中课堂提问之我见麦秋娟白马井中心校魅力课堂之我见吴伯柳新州中心校浅谈低年识字教学曾春玲那大六小语文课堂教学需要运用评价语言李海峰那大一小我追求有效的作文评改艺术——从我的一节课想到的刘秀梅那大实验小学品读——让语文课散发语言魅力陈兰花那大八小如何培养低年级学生的口语训练叶萍兰洋中心校校园呼唤朗朗读书声陈克贤东成中心校新课程改革后的小学语文作业设计之我见符瑞昌大成可运小学谈谈学生创造性思维的培养羊翠香三都中心校如何培养低年级学生口语交际的能力何举卓大成中心校浅谈小学生的写字教学许雅琴南丰小学浅谈小学语文教学中自主,合作,探究的学习方式之见解李俊梅白马井中心校语文教学阅读之我见周正范三都中心校以人为本和谐施教——浅谈语文教学中对后进生的引导盘珍忠兰洋番打小学浅谈小学语文教学法的指导李林茂那大中心校阅读教学中自主学习的培养羊进女新州实验小学浅论朗读体现"有效"文颖妃新州实验小学浅谈低年级识字教学王珊珊那大六小浅探写字教学王宁白马井松鸣小学山重水复疑无路,柳暗花明见创新——浅谈当前农村作文教学改革万华海白马井钱地小学如何运用"先练为先,后讲为后"的教学原则羊克东三都中心校浅谈新课标下小学语文的作文教学朱达旺白马井实验小学在小学语文教学中塑造学生的形象王壮义白马井中心校关于乡村小学语文教学的探讨陈丽南丰中心校谈小学三年级起步作文的教学羊育才海头中心校在交流中提高写作兴趣——有感于我和学生的"博客"吴加柱新州中心校利用多媒体手段提高小学语文教学的实效性邓之富新州实验小学"四到四评"追求写字教学新境界陈美虹南丰尖岭小学浅谈课改下的小学语文教学策略陈娆那大九小培养小学低年级学习语文的良好习惯王枣茹南丰中心校浅谈如何提高语文课堂教学的有效性二等奖:(90篇)
高锦云那大三小如何提高学生的阅读能力郭丽芳新州中心校问课:让课堂教学在反思中更有效骆应奎东成寨脚小学浅谈在小学语文教学中学生创新思维的培养黄金花那大实验小学阅读教学中培养学生默读能力初探张琼英蓝洋中心小学由《十六年前的回忆》想到—浅谈语文教学中拉近学生与文本的距离符桂香南丰陶江小学浅谈低年级的识字教学李香妹木棠中心校小学语文课堂教学艺术初探张菊香光村中心校提高低年级写字教学有效性的策略陈有锋东成二小设计新课程理念下小学语文的有效教学朱初引那大实验小学浅议小学语文阅读教学朗读训练的几种不足现象张咏梅蓝洋中心小学课堂教学如何实施素质教育林发莲新州实验小学有效指导知识积累提高语文学习效果孔令丹那大一小浅谈后进生的转化问题张玉娟西培中心小学浅谈新课程理念下的语文有效教学吴垂绪新州黄村小学浅谈小学语文教学的"放"与"引"秦妮婉新盈中心小学寓识字教学于娱乐之中黎春莲那大七小浅谈自主学习方式的教学策略孔令丹那大一小谈一年级小学生习惯的培养吴体菊海头中心校让"评价语"焕发语文课堂生命的活力叶孟高白马井中心校略谈小学语文综合性学习教学存在的问题和对策林柏白马井藤根小学如何让识字教学充满人文性吴秀梅新州新英一小教师课堂教学应变的调控技能潘井官和庆中心校小学低年级语文彩色试卷的尝试李井佑排浦田头小学小学写字教学存在问题与对策羊继群南丰中心校浅谈课堂中如何培养学生良好学习习惯符玲玉雅星中心校浅谈语文课堂教学的语言艺术吴启柳白马井钱地小学关于培养小学生口语交际能力的探索林菊妹新州新英三小浅谈如何培养农村小学生写作能力唐芳芳兰洋中心校作文评改小策略梁华娟那大实验小学小学语文有效课堂教学刍议吴学科新州实验小学浅谈有效课堂教学王桂香西培中心小学浅谈语文课堂新型师生关系的建立王秀芳光村中心校激发兴趣舒心写字刘发祥光村中心校浅谈如何为小学生写作搭桥引路郑世妃新州新英一小快乐识字多样课堂郑成秀和庆中心校浅谈小学口语交际教学陈启养长坡实验小学浅谈小学语文教学中创新能力的培养吴剑燕白马井中心校谈谈在新课程背景下的朗读教学叶凌秀和庆中心校农村小学语文特色教学之我见郑丽燕兰洋那奄小学让语文课书声琅琅陈仙慧峨蔓中心校让课堂"活"起来——浅谈活力课堂的构建符军周木排小学如何在小学语文教学中培养学生的语感梁海坤雅星中心校浅谈如何加强低年级语文教学中的说话训练苏雪君那大一小小学语文有效教学的探讨黄国琴那大实验小学浅谈小学低年级识字教学邓昌贤兰洋加老小学浅谈小学语文的有效教学黎婆保峨蔓中心校让农村学生笑着写作文万正良排浦文桂小学论小学语文信息化教学的体会李娟慧木棠中心校浅谈小学语文阅读教学王奇俊光村中心校让有效朗读融入语文课堂曹海光蓝洋中心小学浅谈小学写字教学赵万城那大七小浅谈语文教学中学生自主性的培养陈明峨蔓镇片石小学农村小学语文朗读教学存在的问题与对策蔡琼博排浦中心校构建师生共赢的有效教学钟举海头中心校合作学习在小学语文课堂中的使用陈春华西华中心小学在体验中享受学习语文的乐趣林伟新州长塘小学小学中年级阅读教学初探石小珊那大七小我对作文批改的一点见解符春晖南丰尖岭小学浅谈课堂下进行语文朗读教学的策略李春雪南丰尖岭小学浅谈新课改下小学语文课堂教学策略王丽海头中心校小学语文习作有效教学的探讨陈小娥中和中心校如何提高农村小学生的口语交际能力钟信丽新州新英一小语文教学必须加强朗读训练张健那大七小在小学语文教学中如何培养学生的想象力张静菊那大三小浅谈语文教学中的读写结合苏贤春白马井中心校低年级巧妙激趣轻松识字李若荣和庆中心校浅谈小学作文教学观念的转变陈智华新州实验小学低年级识字教学方法之我见杨金花排浦中心校关于小学语文有效教学的思考与策略詹海娣那大八小论"以人为本"的思想在班级管理中的运用蔡妙琴那大三小让口语交际课"动"起来符宝西流中心小学浅谈作文教学的几点看法曾春婷东坡希望小学浅谈语文教学中如何培养学生的创新意识何中丹兰洋中心校朗读能力的提高离不开兴趣的培养骆强升那大八小小学作文教学之我见陈蕙和庆小学浅谈如何培养学生学习语文的兴趣潘福沾那大六小浅谈怎样培养小学生的写作兴趣薛必彬
何月瑛西庆前进小学
西庆大星小学探究识字自主学习麦吉妍东坡希望小学以读为本,提高阅读教学效率邢开月峨蔓中心校浅谈写字教学羊玉秀西培南乐小学关于指导学生作文的几点做法及体会王乾女光村中心校浅谈新课改下的小学语文教学党舒白马井中心校走进课文走近习作唐大旭雅星新村小学浅谈小学生写作教学温媛西华八小浅谈识字教学邓炳文那大八小学生思维创造力的培养杨灶英兰洋加老小学浅谈小学语文评课的原则郑家荣兰洋中心校新课程理念与小学语文教师的培养张锦娇新盈中心小学巧借教材魅力,让学生会说乐写蔡琼博排浦镇中心学校主动合理地整合,意在辅助三等奖:(104篇)
黄毅那大三小浅谈学生思维能力的培养符妹玲西培培瑞小学走进新课程——巨大的挑战黎世强光村中心校文本解读,不可离开的四个关系谢广春长坡实验小学向语文课堂借支"生花妙笔"曾琼海长坡实验小学培养学生读书习惯之我见许振胜南司子弟学校为了每一个学生——谈后进生转化工作的点滴体会黎佑侬峨蔓长荣小学谈谈小学作文教学的注重点谢玉花新州实验小学浅谈学生想象力的培养刘壮日光村塘根小学浅谈语文教学中的师生互动李万喜新州中心校阅读教学如何构建和谐课堂曹冰莹蓝洋中心小学一次"角色对话"的启示蔡淑婕南丰陶江小学小学语文高年级古诗词教学探究吴美乾南丰陶江小学农村学生作文入门之道陈慧那大三小浅谈小学生有效作文教学蔡辉色西培培瑞小学浅谈小学语文课堂教学的策略陈军兴光村泊潮小学浅谈小学语文课堂教学的有效性李永芳东坡希望小学浅议小学语文一年级创新教学法符江带白
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