这篇心理健康论文范文属于研究生论文免费优秀学术论文范文,关于心理健康方面硕士学位论文,与高校生心理健康问题与相关研究生英语论文。适合心理健康及研究生及大学学报方面的的大学硕士和本科毕业论文以及心理健康相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
[摘 要 ] 随着我国高等教育的快速发展,研究生教育面临着新的机遇和挑战.研究生扩招政策的实施使研究生数量逐年递增,这个特定人群的内在和外在特征,使研究生心理健康状况不容乐观.研究生心理健康问题已经成为影响研究生健康成长的一个大问题,越来越引起社会各界的广泛关注.做好研究生心理健康工作是研究生人才培养工作中极其重要的环节.本文深入分析当前研究生的心理健康问题及其成因,并提出提高研究生心理健康水平的对策.
[关 键 词 ] 高校；研究生；心理健康；对策；就业
[中图分类号] G40 [文献标识码] C [文章编号] 1673-7210（2014）01（c）-0141-03
Graduate students' psychological problems and countermeasures
ZHANG Ce CUI Yueying▲
Department of Humanities and Social Sciences, Harbin Medical University, Heilongjiang Province, Harbin 150081, China
[Abstract] With the rapid development of higher education, graduate education is facing new opportunities and challenges. Graduate enrollment policy implementation so that the number of students has increased, this particular crowd intrinsic and extrinsic characteristics that make graduate mental health is not optimistic. Graduate mental health problems have an impact on the healthy growth of students as a big problem getting aroused widespread concern. Doing graduate work at the postgraduate mental health personnel training is extremely important aspects. This article in-depth analysis of the current graduate mental health problems and their causes, and propose to increase the level of graduate mental health measures.
[Key words] University； Graduate； Mental health； Countermeasures； Employment
研究生教育是一个比较特殊的阶段,是学校教育最高层次.近年来,随着我国高等教育的快速发展,研究生教育面临着新的机遇和挑战.研究生这个特定人群的内在和外在特征,相对于其他层次受教育者而言,不仅要承受来自学业和就业方面的压力,还要承受来自经济和家庭责任的巨大压力,这些因素使研究生心理健康状况不容乐观[1-3].心理健康问题已经成为影响研究生健康成长的一个大问题,越来越引起社会各界的广泛关注[4-5].因此,通过对研究生心理健康问题的研究,并对研究生心理问题的解决对策进行深入探讨,对研究生的心理素质的提高及促进研究生自身发展具有重要的现实意义.
1.心理健康的概念和标准
心理健康是一个较为复杂的综合概念,不同学科的学者从各自不同的角度对其有不同的观念和看法[6-7].目前在心理学理论中,特别是在人格心理学和临床心理学中,美国心理学家杰哈塔的“心理健康”定义最为著名,他提倡一种“积极的精神健康”,包括自我认知的态度,自我成长、发展和自我实现的能力,统一、安定的人格,自我调控能力,对现实的感知能力,积极地改善环境的能力六个方面.
从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态.从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步.
我国学者将“心理健康”的定义概括为身心的各种机能健康；符合社会生活的规范,自我的行为和情绪适应；有幸福感和安全感；人格统一和调和；具有自我实现的理想和能力；具有应变、应急及从疾病或危机中恢复的能力；对环境能积极地适应,具有现实志向；有处理、调节人际关系的能力八个方面.对于研究生的心理健康标准应既要考虑到生物-社会-心理模式所涉及的总体的标准,同时又要兼顾研究生这一比较特殊群体的一些特定的标准[8].
2.研究生心理健康问题及形成原因分析
2.1 学习和科研压力使研究生心理产生诸多焦虑
学习和科研压力过重给研究生带来不适应已成为导致研究生心理健康问题逐年增多的主要原因之一.学生的最主要任务就是学习,研究生阶段的学习和大学阶段的学习有本质区别,研究生们自身大多十分重视对专业理论知识的学习,还十分注重创新能力和实践能力的提升.与此同时,大部分学校为提高研究生培养质量,对研究生在校期间应发表论文数量、级别等做出硬性规定,对未能按要求完成者将不能按期毕业.对于刚刚经历苦读拼搏考上研究生的同学,在精力和体力还未调整恢复便又要投入艰辛的学习中去.同时,大多数研究生存在着理想中的研究生阶段的学习幸福与现实的学习苦闷的矛盾.另外,因高校扩招,研究生数量急剧增多,高校研究生导师队伍建设相对滞后,导师工作量大大增加,导师对研究生的科研业务指导无论是时间,还是广度、深度上都在“缩水”[9].因此,研究生的这种状况若得不到及时的改变或调整,使其尽早适应,就会在困惑和纠结中迷失方向,出现各种各样的心理问题. 2.2 人际关系问题使研究生心理上产生恐惧与自我否定
研究生的人际关系主要包括与导师的交往、与同学的交往以及与其他社会人之间的交往.有研究表明,研究生内心渴望与人交往,但现实中缺乏自信是研究生人际关系问题产生的重要原因.研究生们大多繁于学术研究,大部分时间是在实验室,或是教研室埋头钻研,参加社团学生会等文化活动时间较少,“死
13888888888
点击咨询 