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摘 要 ：文科类研究生由于学科特点、学习及培养方式的特殊性,长期以来成为高校研究生队伍中一个较为特殊的群体,有着自身特有的气质和思想特点等.本文通过分析文科类研究生培养过程中存在的矛盾和问题入手,试从师生之间、学科之间及社会需求和文科类研究生自身之间三个方面,来探索文科类研究生能力的培养；进而提出文科类研究生要注重培养创新能力、学术原创能力和实际操作能力及其培养方法.

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关 键 词 ：文科研究生；矛盾；能力培养

所谓文科,其研究对象是人和社会,即人与人、人与社会的关系以及人文社会的现象；其研究目的主要是探讨与人类生存有关的价值和意义；其分类有人文科学和社会科学两类.其中人文科学是指那些有着强烈的价值取向,知识保留程度比较大的学科,如文学、语言学、哲学、历史学等；社会科学是指以社会现象为研究对象的学科,与社会发展和运行直接相关,如经济学、管理学、社会学、法学、教育学等[1].二者相比