该文为英语教学类函授毕业论文范文,与在英语教学中互动相关英语论文润色软件,可作为跨文化交际专业英语教学论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。免费下载教你怎么写英语教学及学习英语及中学生方面的优秀学术论文范文。
教学互动是一种新的教学理念.教学互动又是一种教学方法、策略.教师若能在英语教学过程中依据青少年学生的生理、心理特点,运用兴趣教学,创设一定的英语语言环境,让学生进行互动,定能激发和培养他们学习英语的兴趣,调动他们学习的积极性.
本篇论文转载于 http://www.sxsky.net/yingyu/kwkjj/387098.html
一、要建立新型的师生关系
任何一个在教学上有经验的教师都懂得:要使学生对自己所任学科感兴趣,首先得处理好师生关系即教学的“主导”和“主体”关系.因为一方面,在教学的过程中学生的主体作用越来越明显;另一方面,教师要发挥好自己的主导作用,除了要有过硬的本领深深地吸引学生,在业务上令他们折服,还必须注意搞好师生关系,在师生之间展开真诚的对话,而不应以权威自居,更不能对成绩暂时落后的学生抱有偏见,要相互理解,使学生获得平等、尊重、信任、和谐等师生关系的积极体验,把更多的“情”和“爱”注入平日的英语教育教学实践中,和学生产生更多的心理共鸣,不仅要做学生的良师,而且要做学生的朋友,建立一个新型融洽、平等、民主的师生关系,营造一个情感交融的良好的学习氛围.
有关论文范文主题研究: | 关于英语教学的论文范文文献 | 大学生适用: | 高校大学论文、学士学位论文 |
---|---|---|---|
相关参考文献下载数量: | 90 | 写作解决问题: | 怎么写 |
毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文小结 | 职称论文适用: | 杂志投稿、职称评副高 |
所属大学生专业类别: | 怎么写 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
二、要在课堂上尽可能实施多种互动
英语教学互动形式种类很多,我们可以分成两大类,即师生互动和生生互动.师生互动是指教师和学生之间为达到某个教学目的而教学的互动,根据互动主体的关系分类,师生互动分为以下三种类型:(1)师生互动.表现为教师与学生之间的提问与应答、要求与反应、评价与反馈,以及个别辅导、直接接触等;(2)师班互动.表现为教师与全体学生之间的互动,如组织教学、课堂提问、课堂评价等过程;(3)师组互动.即教师行为指向学生小组的互动.在此类型的互动中,教师针对学生小组进行讲解、辅导,和评价.而生生互动是指学生和学生之间为达到某个教学目的而进行的互动,有个人与个人之间、小组内部之间和小组与小组之间的问答、角色扮演以及评价和辅导等.如:在教学人教版七年级下册Unit 8时可以设计这样的互动活动.
情景:把教室当“面馆”, 把书桌当“餐桌”,把事先准备好的教学卡片当“菜单”,顾客进来面馆准备吃面条,老
英语教学类论文范文资料
三、要把形成性评价带入互动课堂
评价是课堂中教师用以激励学生的重要教学手段之一.我们要重视学习过程评价,因为教师对学生的评价直接影响学生参与互动的质量和积极性.当然,教学评价首先要遵循激励性原则.在中学课堂上,教师需要充分发挥评价的激励功能,在保证当前知识的准确传输的基础上,给学生促进和鼓舞,激发其学习主动性和积极性.其次,教学评价要体现学生的个体差异.教师应根据学生的个体差异确定不同的评价标准,纵向地对学生作出评价,对于优生可着重于激发他们向更高目标迈进的进取心;对于差生,则着眼于激起他们的自信心,发现自身的闪光点.总之,真诚、热情、恰到好处的评价可以使学生和教师在平等的基础上进行互动和交流,并激发他们参与师生互动的愿望.那么,如何在课堂教学过程实行评价呢?我们可以把竞争机制引入课堂,适当地进行课堂互动活动评比,如以组、学习小组或个人为单位,进行抢答、对话表演、朗读等等评比活动,由老师和学生做观众和评委,这样既可以激励学生学习,调动他们的积极性,提高他们学习英语的兴趣,帮助他们有效地调控自己的学习过程获得成就感,增强自信心,又能培养学生的合作精神.
责任编辑 邱 丽
英语教学类论文范文资料,与在英语教学中互动相关自考毕业论文开题报告参考文献:
计算机在教学中的应用
计算机在英语教学中的应用计算机在英语教学中的应用,关键字缩短提高优化培养能力更新观念,主题通过计算机辅助教学手段,我们可以充分多媒体电脑的图,文,声于一体的特点进行视,听,说全方。
互动电子商务
电子商务概论量,消除其他低效率现象等.电子商务与消费者互动交流,是实现批量定制的理想工具.,2.技术进步成为电子商务产生和发展的基础条件,电子商务最早产生于20世纪60年代,发展。
互动营销论文
际营销策略研。营销论文摘要武汉摘要,于月日。营销毕业论文s以及重点旅游企业网站互联互动的多层次营销模式,但仍然存在区域发展不平衡的问题,但部分地区对信息化工作不够重视,推动工作力度还。
小学英语单词
分.听力部分,笔试其它题书写分占1分.,听力部分 。小学英语教学中的问题和策略读教学中的实践星港学校周踊有感于小学英语单词认读教学星港学校纪玮让英语课堂充满乐感胜浦实小顾秀芳"。
初中英语说课
"自主学习,合作互动"策略研究与实践上溪初中陈清伟相互交流共同分享多维互动——let's教学模式在初中英语听说课教学中的再探索与实践江。初中英语总结人教版,初中英语教材初中英语备课心。
英语翻译中心
是需要我们重视起来的,让学生更好地学习英语先了解问题所在。英语翻译中心2016年,关于2016年度翻译专业资格上午:英语互动教学讲座下午:翻译理论与实践讲座11上午:互动教学的教。
小学英语作文
小学英语作文全国段语文阅读教学的实践研究王琦4中高段学生真实写作的生活化实践与实施研究朱春辉5小学英语对话教学中生生互动式合作学习的策略研究姚云芳6关于太炎小学体育课准备活动现。
论文英语怎么说
与省级教科研课题2项,主持院级教科研课题2项,获得校级教学成果奖1项,指导学。发表论文用英文怎么说杭州摘要】不管是新课程,还是老大纲,口语教学始终是英语教学中的一个重要的板块,笔。
英语论文论题
量,[会议形式],教学基本功大赛,优秀课展评,现场观摩,教学回顾,专家点评,评议互动,教学研讨,论文交流。中学生英语论文厦门国中学生英语能力竞赛中国教育学会2002.12全国中学生英。
从小学英语
有正确的评价学生,才能让他们在评价中积极了解自己,反思自己,改。小学英语教学中的问题和策略读教学中的实践星港学校周踊有感于小学英语单词认读教学星港学校纪玮让英语课堂充满乐感胜浦实小。