本文关于英语教学及英语教学改革及高职教育方面的免费优秀学术论文范文，英语教学方面有关论文范文例文,与关于英语教学改革的相关毕业论文题目范文，对不知道怎么写英语教学论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要：本文从四个方面分析了高职英语教学的现状,阐述了高职英语教学改革的必要性,并从六个方面对高职英语教学改革提出了对策和建议,目的在于促进高职英语教学改革的深入开展.
关 键 词 ：高职教学 英语教学 教学改革 思考
我国经济的快速发展,社会对高级技术型人才的需求日益增加.虽然各高校对英语教育的投入逐年递增,但由于受传统英语教学模式的影响,高职英语教学与市场需求不相适应,导致人才供求脱节.本文试图以分析当前高职英语教学的现状为切入点,简述了高职英语教学改革的必要性,并就当前形势下,如何改进高职英语教学进行探讨.
一、高职英语教学现状分析
1.学生现状
大多高职学生来源分为两类,一类是普通高中毕业生,受过正规的高中英语学习和训练,具备一定的英语基础；另一类是“三校”生（中专、技校、职业高中）,英语基础较差.他们英语学习背景大不相同,英语水平参差不齐,对英语学科的学习热情不高.[1]
2.教学观念转变不彻底,重讲授轻交际
高职英语教学模式陈旧,学生仍以听为主、大班授课、黑板加粉笔、笔记加作业,基本上延续以教师为中心的传统教学模式；教学观念未能与“以就业为导向、以能力为本位”的高职教育要求相符合.“知识讲授”多,“能力训练”少,没有从根本上把培养学生的能力放在教学的中心位置上.
3.教学内容缺乏职业性特点
目前,大多高职
英语教学方面有关论文范文例文
4.教师现状
高职英语教师大都是从学校到学校的“学院派”教师,缺乏相关的行业背景知识和实践经验积累,不了解所教学生的目标岗位情况,不清楚工作场所对英语的需求,这也是教学内容缺乏职业性特点的重要原因之一.另外,公共英语课教师教学工作繁重、培训机会极少,使很多教师忽视对高职教育论和外语教育发展趋势的了解和关注,导致许多教师的观念不能适应高职教育的发展.
二、高职英语教学改革的必要性
从对目前高职英语教学的现状分析看,当下的高职英语教学无法达到培养学生职业能力的根本目标,因此高职英语教学改革势在必行.高职英语教学应以职业能力开发为核心,确定适应学生就业岗位所需的语言知识和语言技能,改革传统的英语教学模式,合理地构建基于职业能力培养的新型高职英语教学模式,最终实现学习内容、岗位需求、语言能力培养相统一.[2]
三、高职英语教学改革的对策及建议
1.明确教学目标,注重能力培养
培养目标决定着高等职业教育的教育类型和教育等级,蕴含着高等职业教育的人才规格和质量标准,反映着高等职业教育的本质特征和内在要求.高职英语课程教学目标是培养学生在未来工作中所需要的英语应用能力,即“以应用为目的”的教学思想和“实用为主,够用为度”的基本原则,必须注重人才培养要突出综合职业能力的特点、要满足职业岗位的知识、能力和素质的需要,从而提升学生就业水平.
该文出处 http://www.sxsky.net/yingyu/kwkjj/405154.html
2.调整教学内容,适应职业需求
高职英语教学内容应传授必要实用的语言知识,力求针对学生基本技能的巩固和训练不追求语法的完整和系统性,着眼于语言应用能力.材料的选择应注重趣味性、循序渐进性、实用性、加强科学性,立足实用性,打好基础,强化运用能力.从浅入手,在培养学生听说训练的同时,提高初步的书面表达应用能力.从最初加大基础英语教学的比重,渗透职业英语教学,过渡为逐渐加大职业英语教学的内容,将专业英语与学生以后从事的职业紧密联系起来,注重学生的语言能力和就业市场的对接.
3.改变教学模式,激发学生主动性
许多学生认为英语学科很枯燥难学,在这种情况下,教学艺术就显得尤为重要.为学生打造一个良好的学习环境,充分利用现代教学手段和教学方法吸引学生,精讲多练.根据不同的教学内容,合理分配时间指导学生进行对话、讨论、表演、听原声报道、观看视频短片等活动,让学生边学习边实践,让学生认识到“学到的”就是将来“要用的”.也只有这样才能教打破传统的“注入式”教学方法,建立以教师为主导、学生为中心的“活动型、实效型”英语课堂模式.
4.实施分层模块教学,因材施教
针对高职学生英语水平参差不齐的实际情况,有针对性地进行教学,注意个体差异,防止“吃不饱”和“吃不了”两极分化,进行有序的分级教学,不仅有利于教学,也使每个学生都能学有所得,提高教学效果.
另外,学生毕业去向不同,对所学知识的需求也有所不同.高职学生的走向分为两类,一类是就业,走向工作岗位；另一类,是“专升本”,提高学历、继续深造.只有通过模块化教学的方式才能达到最好的教学效果,即基础模块、技能模块、选修模块相结合.
5.确立新型考核标准,全面检验教学效果
一直以来,英语考试都是在一张试卷上见高低.新课程改革下的教学内容,仅凭一张试卷来考核已经远远不能满足需要了.必须采用形成性考核与终结性考核相结合的方式,既课上表现、英语教学项目中考核、校内外实习实训考核、专业英语技能运用、笔试考核等分阶段、多角度考核,并将听、说、读、写、译五大技能考核融入其中.使学生真正具备英语素养,能够运用英语去了解世界,认识世界,进行社会交流和社会实践.
怎样撰写英语教学本科论文
播放:28325次 评论:6433人
| 有关论文范文主题研究: | 关于英语教学的论文范文检索 | 大学生适用: | 学校学生论文、大学毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 31 | 写作解决问题: | 如何怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文小结 | 职称论文适用: | 杂志投稿、职称评中级 |
| 所属大学生专业类别: | 如何怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
6.提高教师素质,加强教师团队建设
教学团队的建设是保证和提高教学质量的关键.现代化的职业类院校英语教师不仅应具有语言方面的优势,还应熟所授课专业的基本知识体系和行业特点,并以此为基础,制定教学大纲和详细灵活的教学计划.其次,应每学期对教师进行课堂讲评,开阔教学视野,更新教学理念、举行教学技能竞赛等活动,鼓励教师参加各类相关培训.另外,英语教学实施素质教育的一个重要方面就是要求教师能够将德育渗透到教学的全过程中,因而教师培训还要注重对教师人格魅力、角色定位、教学思想及教学态度等素质的具体把握,这样才能培养一支师德高尚、教育观念新、创新意识强、有较高实践能力的教师团队.[3]
综上所述,为适应当今社会对人才培养要求的不断提高,要求高职英语教学必须与时俱进,不断开拓创新,加大改革力度,积极探索实用有效的教改路径,为社会培养高素质的实用型人才.
参考文献：
[1]彭世华.职业教育发展学[M].长沙：湖南人民出版社,2002.
[2]教育部高等教育司.高职高专教育英语课程教学基本要求[Z].北京：高等教育出版社,2000.
[3]耿民.高职院校英语教学转型定位问题探析[J],2008.
英语教学方面有关毕业论文题目范文,与关于英语教学改革的相关论文范文例文参考文献：
关于教学改革论文
文(设计)质量的研究与实践,5.6建立高。青年教师教学改革论文例文摘要:力学是物理学的有机组成部分,与现代科技发展息息相关.随着国家免费师范生教育政策的推。从改革语文教学关于举。
关于教学改革的论文
文(设计)质量的研究与实践,5.6建立高。青年教师教学改革论文例文摘要:力学是物理学的有机组成部分,与现代科技发展息息相关.随着国家免费师范生教育政策的推。从改革语文教学关于举。
英语教学改革论文
浓,在上第一课。新课改革下的高中英语教学新标准小学英语(一年级起点)第七册,module4unit2heinventedthisbicyclein1839.教学设计,北师大惠州附小谢素。
小学英语教学改革论文
在现实教学实践中,农村小学英语教学的情况不容乐观.本文从鄂西。课堂教学改革论文课堂教学改革论文,提高学生学习数学兴趣的几个途径,铁山小学钟芳勇,一,上好引导课 初一学生对几何是比。
小学英语教学大纲
6〕41号,海南省教育厅关于开展2016-2016年度海南省大学英语教学改革项目结题工作的通知,各有关高校,我厅将开展2016—2016年度海南省大学英语教学改革项。小学英语教学反。
关于英语教学的论文
务英语教学关于高职高专?高级研修班的通知,?,为把握新形势下高职高专英语教学改革新动向,探索人才培养创新途径,交流各院校之间英语教学先进经验,进一步提高英语教学水平,定于月份在上海举。
关于英语教学论文
务英语教学关于高职高专?高级研修班的通知,?,为把握新形势下高职高专英语教学改革新动向,探索人才培养创新途径,交流各院校之间英语教学先进经验,进一步提高英语教学水平,定于月份在上海举。
关于初中英语教学论文
初中英语学科,初中英语教学总结考核评价方案关于组织初中英语教师参加2016年揭阳市初中英语教学论文评选暨参加广东省初中英语教学论文评选活动的通知,各镇教育组,各完中,揭东第一初。
高职教学改革
关于高职高专商务英语教学关于高职高专?高级研修班的通知,?,为把握新形势下高职高专英语教学改革新动向,探索人才培养创新途径,交流各院校之间英语教学先进经验,进一步提高英语教学水。
实验教学改革论文
及参考示例,附件2全校选修课(含通识教育选修课,专项英语,实验选修课)中。课程教材改革实验论文集湖北践教学a,具有水平高,效果好的省级实验中心,教学示范中心或重点实验室及校内外实。
13888888888
点击咨询 