这是一篇英语课堂相关毕业论文格式范文,与英语课堂提问有效性相关学年毕业论文。是跨文化交际专业与英语课堂及英语教师及课堂教学方面相关的免费优秀学术论文范文资料，可作为英语课堂方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
摘 要：随着新课标的实施,高效的英语课堂提问愈来愈受到教师们的重视.许多人认为,教师在课堂上能否恰当地运用提问直接影响着课堂教学效果.因此,英语教师有必要明白提问在课堂教学中的重要性,关注目前英语课堂提问中存在的问题并力求寻找解决办法,尝试有效进行课堂提问,切实提高英语课堂教学效果.
关 键 词 :课堂提问；有效性；方法；教学效果
中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2012）22-0312-02
随着中国基础教育的改革及应试教育向素质教育的转变,作为英语教师的我们不仅要改变传统的教学模式来提高教学质量,而且我们还要以务实的态度去探索各种教学策略来达到预期的教学效果.我们知道,课堂提问是课堂教学过程中师生互动最常用且最有效的方式之一,也是提高课堂教学质量的一个重要方面.然而要发挥提问在教学中的重要作用,关键还在于提高课堂提问的有效性.
一、课堂提问的重要性
课堂教学是教师向学生传授知识的一项活动,而课堂提问则是完成教学目标,检验教学效果,反馈教学信息的重要手段.无论是在什么样的课堂教学中,提问都起着非常重要的作用.课堂提问不仅可以激发学生的学习兴趣,提高学生的思维水平,还可让教师在从问答中了解学生的知识掌握情况, 教学目标的实现程度及教学方法的得失等信息,从而为他们的教学进程做出及时的调整与安排.
| 有关论文范文主题研究: | 关于英语课堂的文章 | 大学生适用: | 研究生论文、专科毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 81 | 写作解决问题: | 写作参考 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文前言 | 职称论文适用: | 杂志投稿、职称评初级 |
| 所属大学生专业类别: | 写作参考 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
1.激发学生的学习兴趣.无论我们干什么事情,兴趣都是最好的老师.因为只有我们对该事物产生了兴趣,我们才会很愿意去做,事情也就很容易做好.同样对学生来说,学习兴趣也是很重要的.许多教师认为自己课堂的的失败之处在于学生讨厌学习,这点我深有体会.如果教师能够精心设计新奇蕴疑的课堂提问,让学生沉浸在好奇的氛围之中,这样就可以激起学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣,从而使他们来积极主动地去学习并体会到学习的快乐,这样一来,教学效果也就会逐步提高了.
2.获得反馈信息.教学活动是师生双方交流的一个过程,为了提高教学效果,获得及时有效的信息对教师来说是非常重要的.然而课堂提问就具有这种功效.通过课堂提问,教师可以了解学生对知识的理解程度,检查学生对所教内容的掌握情况,全面了解每位学生的个别差异和个性特点,反省自己的教学中的不足之处等.然后,根据得到的反馈信息,灵活地调整教学步骤,从而更好地完成自己的教学任务.如果教师能够善于总结并及时弥补自己的不足之处,那么久而久之,教师们也能够促进自己的职业发展.因此,教师应充分地利用课堂提问的这一重要功能,为更好地提高教学质量和效果服务.
二、英语课堂提问存在的问题
自从实施素质教育以来,学生的主体地位得到了充分的体现.通过对上述两个方面的讨论,我们深知提问是开启学生创造性思维能力,培养学生学习兴趣最简便的教学方法,也是教师获得学生反馈信息的一种有效手段.然而,目前的英语课堂提问中却存在很多问题.比如,一节课中教师过多地提问,每位学生回答的机会不等,问题设计不合理,提问时机不当,提问缺乏目的性等相关问题.下面将进一步讨论课堂提问中出现的一些典型的问题.
1.提问重数量轻质量.新课程标准实施后,有些英语教师把课堂提问的数量作为了衡量一堂课是否体现学习活动丰富性的一个标准.然而,在实际课堂上并非如此,如果教师提问问题太多,有些学生就会急于准备自己的答案而不能认真地注意听讲.有些学生的思维就会一直处于高度紧张的状态而不能很投入地去思考问题.表面上我们看到师生在不断地交流,实际上是学生为了应付老师,对提问的问题并未做深入思考,导致他们不能对问题消化吸收,最终影响课堂提问效果.
2.重提问而轻反馈.在我的英语课堂教学中,我深深&#
英语课堂相关论文范文
英语课堂提问中出现的问题还有很多很多,在此不进行一一列举.我们深知这些问题严重影响着课堂提问的效果,所以要对这些问题给予充分的重视,找出适当的解决办法,从而提高课堂教学效果.
英语课堂本科毕业论文这么写
播放:33983次 评论:3427人
三、提高英语课堂提问有效性的方法
课堂提问是一项师生互动的双边活动,只有双方都完全投入,才会有较好的效果.然而,课堂提问中存在的这些问题也正是许多教师在教学实践中深深思考并力求去解决的问题.以下谈几点课堂提问的改进办法.
1.合理地设计问题.课堂提问问题的设计,首先,要围绕教学目标和学习要求,按照教学内容的逻辑顺序,由浅及深地设计不同层次的问题；如知识水平问题,发散性思维问题等.其次,设计的问题要难易适中,深浅适度,提出的问题最好位于学生思维的“最近发展区”.对不同程度学生提出的问题和要求是不同的.第三,教师在设计问题时,要善于设计问题的变式,提问的形式也应多样,一个问题要从多个角度来问,这样以便促使学生对知识的理解.
2.提问的目的要明确.要想达到提问目的明确,首先,应尽量避免与教学内容无关的信口开河,要围绕教学目标的实现,突出教学质量.其次,教师提问要做到适时适度,灵活多样.在恰当的时机,运用合适的提问方式,促进学生对知识的理解和内化.这样会起到事半功倍的效果.
3.要及时进行评价和总结.课堂提问的目的在于检查教学效果,巩固学习成果.因此,学生回答问题后,教师应引导学生对其发言给以分析并作出客观评价,肯定正确的部分,纠正错误的部分,使问题有明确的结论.同时,教师还要对学生回答问题的情况进行及时的归纳和总结,这样有利于学生知识的系统,认识的明晰,思维的深化.此外,英语教师在提问时,还要面向全体学生提问,提问的语言要准确,发音要清晰,提问的态度要温和自然.教师在教学实践中,如果能够注意到这些方面,那么教学效果和质量会不断得到提高.
总之,建立并完善高效的英语课堂提问并非一朝一夕的事,需要我们在以后的教学实践中不断地去探索和发现,善于总结并及时改进不足之处.相信在《新课程标准》的指导下,高效的英语课堂提问一定会提高上来.
参考文献：
[1] 蔡慧琴.有效课堂教学策略[M].重庆:重庆大学出版社,2008.
[2] 李宝峰.教学技能理论与实践[M].北京:华文出版社,2008.
本篇论文地址 http://www.sxsky.net/yingyu/kwkjj/408769.html
[3] 赵敏霞.教师课堂提问新探[J].北京教育,2003,(11).
[责任编辑 陈 鹤]
英语课堂相关英语本科论文网,关于英语课堂提问有效性相关毕业论文格式范文参考文献：
初中英语课外
多,专业理论支撑不足79海沧中学胡君芳巧妙设计初中英语课外作业修改参考文献。小学英语课外阅读教学策略研究小学英语课堂提问有效性的课例研究,中期评估报告,(funtime)区级陈星焱4。
小学英语教学研究
室,办公3室,美术室,书法室黎结宁德育处主任教师管理,广播及宣。小学英语课外阅读教学策略研究.12八,困惑与思考,通过一年来的研究,我们在小学英语课堂有效性提问方面取得了一定的成绩,但。
小学语文课堂教学有效性论文
小学语文课堂教学的有效性小学语文课堂教学反思,一些语文课堂在改革创新的同时,落入了模式话的套路.低年级的语文课比较情趣化,但也出现了走同一模式的趋势,一般程序是:激趣导课——初。
小学骨干教师论文
表,免,冠,一,寸,照,片,姓名((((((性。小学英语骨干教师研修计划基于课堂提问有效性的小学英语课例研究,实,施,方,案,新北区小学英语优秀教师培育室课题组,二〇一三年九。
小学教师师德计划
挑战和不可多得的机遇.每一位教师都将在这场变革面前实现新的蜕变,新的跨越.教师必须走专业化发展的道。小学英语骨干教师研修计划基于课堂提问有效性的小学英语课例研究,实,施,方,案,新。
英语课堂论文
题,高中英语课堂教学有效性.,二,活动内容,1.高中英语课堂有效性教学课例录像展示交流与评选,2.高中英语课堂有效性教学专题论文展示交流。英语论文抄袭小学 [会议主题],建设高素质教。
课堂英语论文
题,高中英语课堂教学有效性.,二,活动内容,1.高中英语课堂有效性教学课例录像展示交流与评选,2.高中英语课堂有效性教学专题论文展示交流。英语课堂教学反思录命,上课成了完成任务,抹杀。
英语课堂论文题目
范大学出版社,2016年5月,论文,题目:高效课堂教。高中英语论文发表教师下样板),论文正文中不显示个人信息.,2016年广东省高中英语课堂教学有效性展示交流论文,论文题目,单位市?。
英语高效课堂论文
生的认可尊敬,从而提高学生对英语学。一节高效英语课堂的教学反思《农村小学英语小组合作有效性课堂教学实践研究》,课题研究阶段性小结?,(2016--2016学年度上学期),西吉县第一小。
商务英语课堂
商务英语论文格式简历模板下载,商务英语论文格式下载e,nanning,china.17:05–17:20武桂杰跨文化教育能力及多元文化背景下的课堂模式研究17:20–17:35。
13888888888
点击咨询 