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中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）07-0092-02
每一个英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径,通过近几年的英语教学,我认为在英语学习上无捷径可走,但有方法可循.科学的方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果.
一、“兴趣”是学好英语的前提
兴趣是最好的老师,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲.古人说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”如何在英语教学中培养和发展学生的兴趣呢?
首先,作为一个老师,要热爱自己所从事的事业,要热爱自己的学生,要把自己对英语、对人生、对生活深沉的爱和理解传授给学生,要把自己最真实、最美丽、最张扬、最健康、最阳光而最富有独特激情的东西展现给学生,感染学生,让其产生共鸣,激起他们内心深处对语言、对生活的热爱和激情,从而转化为学习动力.
其次,运用灵活多变的教学手段,将教材所设置的情景生动形象地表现出来,利用投影仪、录音机、简笔画、实物、模型、动作、表情、小表演等多种直观手段,化静为动,化无声为有声,化难为易,调动学生多种感官,将其引入特定的情境,在具有游戏性、趣味性、故事性、探索性、竞争性等各种活动中获得乐趣,增长知识.
最后,让学生体验成功是教师进行兴趣培养的重要策略.心理学者告诉我们,一个人只要体验一次成功的喜悦,便会激起无休止的追求意念和力量.教师要充分利用学生的成功愿望,在课堂教学中争取让每个学生都能得到成功的体验,使每个学生在不断获得成功的过程中产生获得更大成功的愿望.
二、“模仿”是学好英语的基础
说到模仿,我们一般想到的是发音.确实,纯正的发音会给人们留下美好深刻的印象,别人也会对你的英语水平刮目相看.如果发音不好,即使你的英语功底很深,人家也可能对你作出不公正的判
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三、“氛围”是学好英语的途径
曾经有人向老外请教,What’s the best way of learning English?（学英语的最佳方法是什么?）老外随口便说：“Go to the United States or marry an American.（到美国去或与一个美国人结婚）如不可能做到,就Watch American movies（看美国电影）.你们中国不是有一句老话叫‘秀才不出门,便知天下事吗?’,在家看一部电影就好比在美国生活了一天.”这些话就告诉我们学语言离不开环境.但是我们的学生在学校接触真实英语的机会非常有限,他们语言学习的主要环境就是课堂,所以我们绝不能吝啬口语训练的时间,不能认为教学任务完不成,而随意砍掉教材中提供的许多丰富的口语练习,要安排足够的时间让学生进行语言实践,充分利用教材的优势,组织并设计好Work in pairs, Read and say, Speak out, Group discussion和Interview等各种口语活动,创设一个近似自然的语言环境,用与日常生活相关的小对话,如起居、节假日、生日聚会、拜访、打、看病、购物、游泳、体育活动等使学生有身临其境的感觉,在乐趣中学习,在娱乐中获益.学生想在课堂上有好的表现,课前势必去积极准备.把生活引入课堂,再把课堂上所学到的知识延伸到生活中,这样学生无时无刻不在感受英语,锻炼英语,突破口语屏障.
为什么要写英语学习毕业论文
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四、“毅力”是学好英语的保证
在人生道路上走得比较远、比较好的人,并非都是特别聪明,但必须是那些肯下苦功的平常人,英语学得好的,也并非都是智商很高的人,而是那些常年坚持不懈,在听、说、读、写、译方面付出辛勤汗水的人.俗话说：“一份耕耘一份收获”,语言学习是一个缓慢、长期的过程,你永远不可能像许多广告上许诺的那样几星期、几个月内就能学好英语,越学到后面越需要更多的努力,越需要挑战毅力.我们每天要面临无数次的失败,要承受许多心理和生理压力.比如记一个单词,背了十几遍都没有记住,最后花了好大的劲终于勉强记住了,可没隔几天又消失得无影无踪.一次次地重复这样的失败,的确带给学生很多的失望甚至是绝望.可以说没有一个人认为记单词是一件幸福愉快的事.此时此刻,学生最需要的不是老师的专业知识或者一道题的标准答案,而是点亮他们心中的希望,用精神去感染他们,用希望去激励他们坚持下去,帮助他们明确目标,懂得失败是成功之母的道理,帮助他们树立自尊、自信,从而以一定的心理优势积极投入到学习活动中去.具体地说,就是把生活与课堂教学结合起来,用格言励志、幽默和笑话驱散、减轻学生的痛苦和压力,缓解学生的疲劳,让他们在艰难跋涉中感到快乐,从而淡忘学习所带来的紧张和疲劳.在练口语时,尽量找学生感兴趣的话题；在培养学生阅读能力时,尽量挑一些学生喜爱看的文章,由浅入深,由易到难.背诵是单调而又枯燥的劳动,一定要选择学生精力最充沛的时间进行背诵,这样不会打消学生对英语的兴趣,而且效果好；反之,若在非常疲惫的状态下背诵,兴趣容易消磨耗尽,效果也不好.
五、“积累”是学好英语的法宝
词汇：能听懂、读准、拼写、理解、运用“四会”单词和重点短语,并能理解其他单词、词组、固定搭配和习惯用语.
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语法：能掌握并记忆一定量的重点句型.掌握不定代词的用法.能辨认五种简单句并能用这五种句式造句.能正确使用副词的比较级和最高级.了解过去完成时的构成及用法.能在真实语境中正确使用提建议的方式.能正确区分和运用易混淆的动词.了解宾语从句的注意事项.掌握关系代词在定语从句中的具体用法.能正确运用间接引语转述他人的话.了解主要情态动词的用法.
话题：熟悉与本单元相关的话题如“星座与人的性格”、“色彩与情绪的关系”、“青少年问题及烦恼”“我所喜欢的电视节目”“我所喜欢的影视明星”“描述一个侦探故事”“未来的火星生活”“我理想中的机器人”“亚洲名城简介”“宇航员的太空生活”等.能利用所学的词汇模仿文中对话进行交谈.
写作：学会对“主打”文章进行整理.能根据整理的要点,从仿写入手,写出此类话题的作文.条理清楚,写作规范,结构正确.
（责任编辑 全 玲）
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