为您写课堂教学毕业论文和职称论文提供关于课堂教学方面硕士论文范文,与语文课堂中的教学艺术相关论文范文集,包括关于课堂教学及教学艺术及学生方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文，是免费优秀的课堂教学论文范文。
【摘 要】苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术.”说明教师的教学效果很大程度上取决于他的教学语言.只要教师加强教学评价艺术的修养,正确运用评价语言和方式,用心去品评学生的语言,一定可以点燃学生智慧的火花；一定能够激发学生学习的热情；一定能使课堂充满生机；从而提高课堂教学效率与活力.
【关 键 词 】语文 课堂 教学艺术
什么是教学艺术?至今还是仁者见仁,智者见智,无一定法.笔者曾在一本教育杂志上看到这么一段话：“教学艺术乃是教师娴熟地运用综合的教学技能、技巧,按照美的规律而进行的独创性教学实践活动.”如今,在二期课改中,我们要着眼于学生的发展,强调学生的个性发展,大力提倡研究性的学习,这为我们教师提出了更高的要求,如何把握好课堂教学便成了重中之重.在课堂教学中,我们要重视教学艺术,以更好的教学方式把知识更快更好地传授给学生.教材不仅是“教本”,更是学生的“学本”,我们要在课堂中充分地利用好教材.当然,教学不能只是课程教材的传递,更要重视情感的交流,智慧的冲撞,教学不只是知识的传授,还要注重技能的训法,方法的掌握,情感的培养,价值观的形成.因此,我们要讲究课堂教学艺术,把学到的教育教学技能技巧充分地发挥出来.以下是笔者在教学中的一点感受.
教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节,是对学生进行思维训练和口语训练的重要手段.科学的课堂提问,往往能把学生带入一个奇妙的问题世界,使学生积极思考问题,寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高语文课堂教学效率.那么,怎样设计一堂课的提问,以使所设疑问合理、适当、有意义,并起到激发学生积极思维,培养学生能力的作用呢?结合自己的课堂教学,进行了初步探讨.笔者认为,要在语文课堂中做到提问的有效性,一定要注意以下几个方面：
一、设置矛盾,激活思维
并不是每篇课文,学生一开始都是感兴趣的,因此,教师应该深入钻研课文,找出突破口,有意的给学生设置问题的障碍,形成心理上得一种冲突.当学生急于解决这些冲突时,也就是说进行了思维训练,对课文重点、难点的理解自然也是水到渠成.如二年级语文《红围裙》一课,一开始就可以设置问题,让学生思考：妈妈高兴的说：“味道好极了,就是没放盐.”这句话,既然没放盐,怎么味道又会好极了?是不是互相矛盾呢?这一番提问,必然会激发学生的学习兴趣,并急切的去钻研课文寻找答案.本来一篇看似枯燥无味的文章,这样一提问就能使学生饶有兴趣的研读起来.关键在于教学者深入钻研了教材,找到了突破口,把它转化成了学生感兴趣的问.
二、教学节奏的张与弛
“一张一弛,文武之道.”“张”是快节奏,“弛”是慢节奏.有人把节奏当作是开启生命奥秘的钥匙.符合生命节律的课堂教学节奏,不仅能提高教学效率,而且能陶冶学生的身心.在教学中,笔者因材施教,当教学内容简单的,学生自己可以读懂的,或学生对课文内容感兴趣的,可以稍稍加快些教学节奏.反之,教学内容比较难的,文字枯燥的,要表现的道理比较抽象的,或是对课文中的重点部分则要“动作慢”,要细细讲解,逐句品味.如教学《铁人王进喜》时,引导学生通过“铁人”一词来理解课文内容,笔者让学生找出表现王进喜“铁人”精神的句子,找到后,笔者便一句句地讲讲读读,通过朗读、讲解,学生渐渐地明白了,王进喜为了祖国的建设事业,不顾个人的安危,奋不顾身的精神,教学这一环节时,运用了“慢节奏”.但对于文中的事情的起因和结果,便用“快节奏”,让学生自己读.教学中有“张”有“弛”,“张”“弛”有度,对学生把握文章中心,理解文章语句起了重要的作用.
本篇论文来自:http://www.sxsky.net/yishu/huanjingsj/406362.html
三、注重提问艺术有利于课堂训练目标的落实
怎么写课堂教学硕士毕业论文
播放:31367次 评论:6365人
提问要紧扣教材内容,围绕课堂训练目标,将问题集中在那些牵一发而动全身的关键点上,突出重点,攻克难点.在一堂课中,课文重点部分的教学处于十分重要的地位,它直接影响教学要求的达成,教学目标的实现,教学质量的提高.所以,紧扣教学重点提问便成为提高教学效率的关键.紧扣教学重点设计提问,可以改变课堂教学胡子眉毛一把抓,重点不突出的现象；可以充分调动学生学习的
关于课堂教学方面论文范文集
四、委婉批评,精当指导
随着新课程理念的学习和渗透,保护学生自尊心,焕发他们的心理自信,激励性评价在课堂上得到越来越多教师的认同.但是对学生而言,过多的夸奖会导致上瘾,过多的表扬会让他们习以为常,导致“是非准则”的丢失,助长学生爱听好话的心理.长此以往,学生就会对批评表现出漠然的态度.因此,教师要善于扮演一个“公正法官”的角色,及时给予精辟恰当的“判决”,正视问题,在激励评价的同时能委婉地指出不同（当然要讲究方式,注意艺术）,使学生能对自己的学习效果和能力有一个科学、正确的估计并进而明确不足,找出努力的方向.笔者听过校内一次公开课有位老师让学生朗读课文,完了只是说了一句：“读得不错,很好,谁再读下一段?”我想如能换成“读得响亮、流利,很好.如能在速度上放慢一些,注意停顿,掌握好语气就更好了.希望以后继续努力.”这种精当的指导评价,不仅使学生明确了解自己的朗读状况,知道努力的目标,也会感到一种受到“关怀后的温暖”.
| 有关论文范文主题研究: | 关于课堂教学的论文范文 | 大学生适用: | 学术论文、函授毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 75 | 写作解决问题: | 如何写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文小结 | 职称论文适用: | 期刊发表、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 如何写 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
五、巧妙引导,给予启迪
一名高素质的教师,他的教学评价艺术应具有强烈的启迪性,要善于通过巧妙的教学评价,启动学生的思维,开发他们的智力,使他们善于思维,乐于思维,从而养成良好的思维品质和习惯.如笔者班一位学生作文中以水晶来比喻小孩的眼睛,笔者给予很高评价：“比喻恰切精当”,展示作品时问“为什么”,学生回答：“透明嘛,用这个比喻写出了人物心灵的纯洁无瑕.”这固然不错,但不够全面,笔者没有忙于作评价,而是又顺势问了一句：“那为什么不用玻璃呢,它不也透明吗?引导学生进一步思考,从而悟出用这个比喻形象的写出了童真的纯洁可贵.
关于课堂教学方面大学毕业论文,与语文课堂中的教学艺术相关艺术硕士论文开题报告参考文献：
小学语文课教学模式
小学写人作文教学模式摘要:在我国信息技术与课程整合面向21世纪基础教育教学改革的新视点,1994年的《语文"四结合"教。电化教学在语文课堂中的应用摘要]信息技术教育将对现存的教。
小学语文课教学论文
电化教学在语文课堂中的应用摘要]信息技术教育将对现存的教育思想,观念,模式,内容和方法产生深刻影响电教媒体辅助教学正以其能延长信息作用的时间,扩大信。教学论文,小学语文浅谈小。
语文课论文
任本科班,专科班艺术概论,形式逻辑,大学语文课的教学。初中语文教改论文经典阅读之乡动经验一论文方瑞呼图壁县第二中学"学导式"语文课堂中伪小组合作的预防与突破一论文张晓华阜康市厦门实。
初中语文课论文
电化教学在语文课堂中的应用摘要]信息技术教育将对现存的教育思想,观念,模式,内容和方法产生深刻影响电教媒体辅助教学正以其能延长信息作用的时间,扩大信。初中论文初中论文,linu。
小学语文课论文
电化教学在语文课堂中的应用摘要]信息技术教育将对现存的教育思想,观念,模式,内容和方法产生深刻影响电教媒体辅助教学正以其能延长信息作用的时间,扩大信。小学作文教学感想 姜丽杰:小。
艺术教学论文
关于征集优秀艺术教学论文关于征集优秀艺术教学论文,教学设计,以及优秀艺术教学案例的通知,各区,县级市教研部门,为了推进我市艺术学科的教育改革,有效提升广大艺术学科教师的专业素。
教学艺术论文
关于征集优秀艺术教学论文关于征集优秀艺术教学论文,教学设计,以及优秀艺术教学案例的通知,各区,县级市教研部门,为了推进我市艺术学科的教育改革,有效提升广大艺术学科教师的专业素。
小学艺术教学论文
关于征集优秀艺术教学论文计)数量同样.各区小学艺术论文为音乐,美术切入的各不少于五篇,教学案例(或者教学设计)数量同样.,四,上报稿件时间,2016年11月底以前上交,音乐切。
课堂教学艺术论文
奇,兴趣较浓,在上第一课。掌握课堂提问艺术中获得奖项7项,国家级35项,省级25项;申请专利9项.作为科研项目负责人将教学与科研项目相结合,主持了多项省级,校级相关研究课题.发表相。
艺术学和艺术硕士
学,设计学获一级学科硕士学位授权。艺术设计专业教学计划与设计学院设计艺术学始建于1988年,2003年获批设计艺术学硕士学位授予权本学科主要研究方向有,(1)室内设计研究,(2)景。
13888888888
点击咨询 