本文关于读者及人物及父亲方面的免费优秀学术论文范文,读者方面论文例文,与海明威《一天的等待》的叙事艺术相关函授毕业论文范文,对不知道怎么写读者论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要 :海明威的短篇小说比较集中地体现了其特色鲜明的写作风格.本文从简洁明快的语言、第一人称叙事、人物对话叙事、景物描写寓意、隐讳语言涵义、死亡主题折射美学意义几个方面分析和解读了海明威的短篇小说《一天的等待》中的叙事艺术,再现了作者强烈的语言艺术感染力.
有关论文范文主题研究: | 读者相关论文范文 | 大学生适用: | 电大论文、高校毕业论文 |
---|---|---|---|
相关参考文献下载数量: | 95 | 写作解决问题: | 怎么撰写 |
毕业论文开题报告: | 文献综述、论文摘要 | 职称论文适用: | 核心期刊、职称评初级 |
所属大学生专业类别: | 怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
关 键 词 :《一天的等待》 欧内斯特·海明威 叙事艺术
中图分类号:I106.4 文献标识码:A
一
欧内斯特·海明威,这位20世纪美国文学发展史上享有崇高声誉的文学巨匠,以他那独特的写作手法、精湛的写作技巧、鲜明的审美倾向和强烈的语言个性特征,成为了研究者们研究的焦点.以往,他的中篇和长篇小说倍受关注,近几年来,对其短篇小说的研究也纷纷进入人们的视野,因为其简洁凝练的短篇小说从各个不同的角度更加集中地体现了他特色鲜明的写作风格和叙事艺术,揭示了深藏于小说之中的深刻思想蕴涵.短篇小说《一天的等待》讲述了一位9岁的男孩发热,身感不适.男孩父亲请来了医生为他看病.医生为他量了体温,诊断为患了流感.男孩听到医生告诉父亲他的体温为102度,认为如此高的体温下他必死无疑.于是他便静静地躺在床上等待死神的降临.父亲一直陪在男孩身边照顾他,但却没有察觉男孩的这一心理变化,中午还高高兴兴地出去打猎了.回来后才弄清男孩种种奇怪表现原来源自于不知道华氏与摄氏计温的差别.父亲给男孩作了解释,男孩的焦虑才得以释然,从极度紧张的状态中松弛下来.一天的等待竟是一场虚惊.这一故事看似简单、平铺直叙和平淡无奇,但海明威不是在就事论事,他极力以小说为媒介把蕴藏其中的思想情感外化于读者.本文从简洁明快的语言、第一人称叙事、人物对话叙事、景物描写寓意、死亡主题折射美学意义及隐讳语言含义几方面来分析和解读《一天的等待》中作者的叙事艺术,还原一个鲜活而又充满深层思想底蕴的生活片段,再现作品强烈的语言艺术感染力.
二
海明威曾是一名记者,新闻报道精炼的语言、流畅
读者方面论文例文
小说中,海明威以第一人称“我”为叙事人称.这种以第一人称叙述来创设叙事情景的特点是叙事的声音就是作者的声音.叙事者从主人公的角度叙事,缩短了叙事者与作者本人之间的距离,作者的心声由叙事者的言辞间传递,给读者营造了一个逼真的事件发生发展的情景.《一天的等待》一开篇,“我”的叙述就与行动同步,故事情节的发展也与之深化.读者在不经意间仿佛被置身于一个潜伏着死亡气息的氛围之中,一开始便就一直对小男孩的境况担心不已,这种从“我”的视角讲述,制造了摄取人心的悬念,激起了读者的阅读期盼心理.第一人称叙事的另一特征就是“我”既是叙事者,也是小说的主人公.作为小说中的人物,虽不可知他人内心心理活动,但可以直白自己的内心世界,而海明威却没有这样处理.他让“我”以“叙事者”身份扮演摄影师的角色,用“镜头”记录故事中其他人物的外部世界,给读者创造了一个运用自我视觉、触角和听觉等感官分析人物内心世界的空间,使读者通过“内聚焦”与“外聚焦”,重塑故事人物的艺术形象,避免了叙事者在反映客观现象的叙事过程中其主观意向的浸入,保证了作者对人物形象塑造的客观本真性.
该文来源 http://www.sxsky.net/yishu/syys/453169.html
《一天的等待》采用了意识流的手法来描写人物的内在心理活动.海明威不直接吐露或描写主人公的思想情绪,而是通过人物细微的对话来展露人物的内在意识和内心世界,让人物的意识在读者面前呈现出自然流动的状态,使读者从父与子对话的意识流动中来了解其复杂的心路历程和事态变化过程.这种人物对话叙事,削弱了叙事体故事作者叙述中其主观意断的权威性,而给读者以客观判断的自由.文中51段对话占据了全文57个段落的大量篇幅.平淡的日常对话中,既没有旁白,也没有内心独白,“我”只是用眼与耳,而不用脑与心观察着事态的发展,由此给读者上演着一幕戏剧,让事情发展的过程自然地展示于观众,读者好似观众被置于一个具有无穷品味的多层次丰富蕴涵的意境空间之中,去体味丰富的潜台词,捕捉人物隐秘的情感活动.海明威写这个故事就好似用简洁的对白编制一个剧本,他几乎省去了剧本中对白所特有的“他说”、“我说”,而采用了分行排列的对白,甚至还省略了表现演员的情绪、神态、语气等情感而加上的一些状语修饰语.他舍弃了这些修饰性的语言,旨在使读者更加注意人物对白本身,并从对白出发,依据自身经验想象和情感体验,去体味故事中的意蕴,再现出了文学创作的意境美.
故事中有一段父亲外出打猎的插叙.海明威对打猎场景的描写简洁洗练,不夸张渲染,他以粗略的景物描写来抒发其内心极为细腻的情感.在一个冰天雪地具有挑战自我勇气与耐力的奋抗世界之中,父亲不畏严寒与路滑,勇敢而又沉着地征服着迎面而来的“敌人”——冰雪、土堤、灌木丛、柴垛、鹌鹑.在此,严酷的自然环境和恶劣的天气条件与父亲那雄浑昂扬的人格魅力和乐观顽强的人生态度形成了鲜明的反差,透视出父与子精神上的相通之处:面对厄运,勇敢而又沉着冷静.此时,父亲外出打猎时的愉快心境与儿子独自面对死亡的孤独、无助和恐惧心理形成强烈对比,生命的美好与生命的脆弱形成了强烈的撞击,轻松愉快的心情衬托了凝重压抑的氛围,这一动一静,一张一弛,形成了一种紧张的对立,从而强化了作品的主题——孤独与死亡.同时,此段还因采用了海明威以一贯之的象征手法而寓意深远.冰天雪地的自然环境象征了人们赖以生存的严酷社会环境;“鹌鹑仍在雪里嬉戏”象征着顽强的生命力;“尽管天寒地冻,但仍有阳光普照”象征了绝处发逢生的希望之光;而父亲打猎时的精神风貌象征了人类的不屈与无畏的精神及其征服大自然的决心.这些象征向读者传递出其深刻的意义暗示:人生活的社会危机四伏,严酷的现实威迫着人的生存,人必须勇敢地与之搏斗,以人的尊严——不失勇气和决心,去战胜死亡.在这里,作者透过景物描写寄托了他对人类命运的忧虑和希冀之情,以及其自由意志战胜一切并获得最终胜利的信念.
读者方面本科毕业论文,关于海明威《一天的等待》的叙事艺术相关函授毕业论文范文参考文献:
班主任教育叙事论文
班主任教育叙事高美英岩前中心学校一等奖9《今天我们怎样做班主任》,读后感陈建忠万安中心学校一等奖10爱的倾注石晓英中堡中心学校一等奖11感谢书籍――,教育路上与书同。教育叙事论。
语文教育叙事论文
我是一名农村小学的语文教师教研[2016]31号,关于组织参加宣城市2016年小学语文,优秀教育教学论文暨教学叙事评选活动的通知,各小学,根据市教研函[2016]25号通知要求,。
教育叙事论文范文
教育叙事论文,善于发现学生的闪光点华北理工大学成人高等教育学生毕业设计(论文)成绩报告单,20____---20____学年第_____学期,学。
体育教育叙事论文
教育叙事论文,善于发现学生的闪光点华北理工大学成人高等教育学生毕业设计(论文)成绩报告单,20____---20____学年第_____学期,学。
数学教育叙事论文
教育叙事论文,善于发现学生的闪光点华北理工大学成人高等教育学生毕业设计(论文)成绩报告单,20____---20____学年第_____学期,学。
初中数学教育叙事论文
教育叙事论文,善于发现学生的闪光点华北理工大学成人高等教育学生毕业设计(论文)成绩报告单,20____---20____学年第_____学期,学。
小学班主任教育叙事论文
班主任教育叙事教育工作简报,第47期,武平县教育局2016年12月17日,武平县中小学教师学生优秀读书心得评比结果,中学组教师获奖名单,序号获奖作品名称作者,姓名。教育叙事论。
小学语文教学叙事论文
小学语文教学课改论文全国教研〔2016〕12号,关于组织参加全市小学语文及品德与生活(社会),优秀教学论文,教学叙事和教学设计评选的通知,各小学,现将宣城市教研室《关于举行201。
艺术论文
艺术论文题目山东山东艺术学院学位论文内容与格式基本要求,论文一律用a4纸制作,封面内容遵照现有的论文封面格式,论文中的文字或相关信息部分在纸张中的位置上下页边距为2.54cm,。
艺术的论文
艺术论文题目山东山东艺术学院学位论文内容与格式基本要求,论文一律用a4纸制作,封面内容遵照现有的论文封面格式,论文中的文字或相关信息部分在纸张中的位置上下页边距为2.54cm,。