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我没听错吧?

“你再说一遍,我没听清.”我放下手中的笔,抬起头,对他眨巴着眼睛.

他一本正经地昂首挺胸,像一只自命清高的公鸡,然后开始忘我地鸣叫,“刘顺楠小姐,请您把您高贵的双脚抬起来,让我捡一下东西好不好?”

“好等”我诧异地点点头,语气里甚至带些惶恐.然后他俯下身子,不紧不慢地捡起地上蓝湛湛的作业本.

怎么回事?我惊恐地用余光偷视他脸上的各种微表情——从容?淡定?我居然从他的脸上看到这两种表情!慌忙之余,他已从地上捡起作业本,并顺手拍了拍本子上的灰尘.再抬头望向我时,只剩下满脸灿烂

作业本类论文范本明媚的微笑.“哦!刘顺楠,是你的.”

迟钝片刻后,我急忙抽出他手里的作业本,往书包里使劲塞,生怕他突然说一个“不”字."你好像还差了两个字哦!"他文质彬彬的声音此刻让我全身汗毛竖立,活像一只受了惊吓的炸毛的猫.平时好劝歹劝,让他说话斯文一些,可他就是和我作对.没想到真到了他礼数周到的时候,居然是我先乱了阵脚,“什么字?”

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“就是那两个字!”他挥舞着手臂,对我是一副“孺子不可教也”的鄙视.“哪两个?”“那两个!”见我还是副傻样,他只得略给我些提示.“就是某人帮了某人后等”没等他说完,我就恍然大悟,温文尔雅地回敬道：“司雷先生,谢谢你.”

“虽然你多说了两个字,但是等还不错.”最后,他带着对我的表扬非常满意地转过脑袋,继续伏案写作业.

从头到尾都不对劲!我站起身,“刷”的打开窗户,瞥向窗外,确认今天的太阳的确还是从东边升起的.“这就怪了等”我突然想起——哦!难道是今天上午侯老师笑言要评选“文明素养最低之星”时,我和陈秋阳、马佳琪不约而同地将此桂冠颁给他的缘故?难道他的心灵受到创伤了?

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天哪等

我不安地、小心翼翼地敲敲他的背,说：“你等”我突然停下来,因为想到了什么,立刻换了与他说话的腔调,“司雷先生,原谅我如此冒昧,我想问您一个问题,请您不要责怪我问得太露骨.”他听着我这番“华而不实”的话,好像吸食了某种让他沉醉的毒品,满意而又享受地点点头.“我记得您以前那可是出口成脏的呀?今天怎么会等嗯等如此有风度呢?是因为早上的事么?”

他的眉毛立刻上扬起来,伴随着片刻的沉默,刚才得意忘形的样子又立刻重现.他双手插着腰,“哼”了一声,像一个自负的千金小姐,说：“什么呀!人家本来就很有风度的!”然后,继续像一头勤恳的牛,欢快地工作起来.

看来,他很坚强嘛!不过又顺便激发出自尊心了吧,不然怎会成了如今这模样呢?或许是我们太过分了,或许是他也好强,他终于在我们面前展现出风度翩翩的一面.总之,他也会积极进取的呀!

说来,这事倒也新鲜.但我倒希望他以后常常这样.

学校：江苏句容市第二中学

导师：侯红宝

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点评：此文一落笔就切入事件,像现场直播一样即时摄取了读者的注意力.短短几分钟的事情,作者用角色鲜明的对话、传神的动作表情、俏皮的比拟、如实况解说员一般活泼幽默的内心独白来夹杂呈现,很好地塑造出司雷这一自尊要强、积极改变、不诲疾忌医的独特而又普遍的初中生形象.在互相批评、监督和帮助的友好班级氛围中,这类事件一定会新鲜而持久.（王沫）

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