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摘 要 :在各种专业或私人情境中,人们经常需要整合不同的意见来判断某一观点的对错.当观点的形式类似于将多个论点组合而成的逻辑公式(使用“且”、“或”等逻辑连接词)时,容易产生教条悖论(doctrinal paradox).即,虽然整体意见支持该观点是正确的(或错误的),但是分析这些整体意见中所包含的各个论点,却会得到相反的结论.教条悖论是判断整合研究中关注的