思想政治工作方面有关专升本毕业论文范文,与中学政治思想工作中观念相关电大毕业论文

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摘 要 学校发展是第一要务,优质是学校发展的生命,创新是学校发展的动力.在新形势下,只要我们利用好网络优势,就一定会实现思想政治工作手段、方法上的创新,达到加强和改进思想政治工作的目的.

关 键 词 中学政治 观念创新 思想工作

中图分类号：G632 文献标识码：A

中学思想政治教育的价值目标在于,向社会输送德才兼备的人才.这就要求学校的思想政治工作要围绕培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务来进行.在这个意义上,思想政治工作就是保证人不断社会化的重要手段之一.思想政治工作的最终目的就是为了使人有一个符合社会要求的健康的自我、健康的个性、健康的人格,为人的可持续发展提供良好的基础.

1发掘校园文化,提升学校执行力

学校文化是一种氛围,校园文化有广义和狭义之分.狭义的校园文化就是相对于课堂而言的课外文化,其主要内容包括校风、教风、学风建设、学生思想品德教育,课堂活动,绿化、美化、园林化的校园环境建设等,统称为校园文化.广义的校园文化是指学校这个群体全部存在方式的总和,从文化态势上看,包括物质文化和精神文化.物质文化是校园文化的空间物化形态,是具有育人情景的地理环境和设施,如新颖别致甬道设计、个性化的校园标语、奇特的喷绘灯箱都能够深深吸引你的眼球,给人产生一种代表学校特色的心灵感受；丰富多彩的学生校园活动,体现出学生的精神状态和整体风貌,这也是学校校园文化的外在体现.确实,校园的物质文化,时刻告诫警示着所有师生立言亦要立德,立德重于立言,让人真切地感受到浓烈的文化氛围,同时学校形成高雅健康、生动活泼、积极向上的氛围,会使学校成为社会精神文明建设的典范.

2铸造校园精神,培育学校文化的灵魂

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校园精神是校园文化的核心,是学校的灵魂,是育人目标的高度概括.校园精神不但是对学校传统的继承和发展,而且是时代精神的集中体现.学校中的每一个人的一言一行都展示着学校的文化,每一项规章、制度、措施、决定,都包含着学校文化的内容,可以说学校文化无所不在.学校制度文化影响着学校的发展,也促进着学校精神文化的推进,学校精神文化所蕴涵的师生理想信念和价值追求,通过一定的制度规范和活动形式逐步内化到教师学生言行之中.只有所有成员对建设优秀的学校文化认真呵护,维护学校文化建设中的每一个闪光点,才能达到学校工作的真实性、有效性和可持续性,进而提升学校制度文化的执行力,中学思想政治教育工作要重视校园文化建设,创造优良的文化环境.

3以人为本,引导师生观念创新

科学发展观的核心是以人为本,学生是自我发展的主体.通过思想政治教育,促进学生自身思想政治工作观念的发展和道德心理水平的提高.因此学校思想政治教育必须把尊重学生、理解学生、引导学生发展作为基本理念.这就要求思想政治工作要以尊重为前提、以交流为方法、以先进的思想为指导,引导学生以马克思主义唯物辩证法的立场、观

思想政治工作方面有关论文范文集点、方法去认识事物、分析事物,解决前进中的问题.在学校里营造一种自由开放、分享信息、人人平等的氛围,鼓励各种自发、非正式的交流沟通渠道.让师生用一种积极、乐观、稳定、健康的心态去面对工作.这样有利于师生将个人的需求逐步与学校的发展目标趋于一致,让师生在交流的氛围里得到提升.在这种交流学习的氛围里学生勇于展示自己的想法和观点,参与的积极性会很高,在思想政治课老师的适当引导之下就能取得很好的效果.

4正确的政治方向,客观看待社会

不断完善自我,确保学生正确的政治方向,使其能客观地看待社会.对于一门思想政治理论课程而言,正确的理论是课程教学内容的基础,对理论的展开论述是充实和丰富课程教学内容的关键,这就要求教师在教授正确的理论知识点和理论论断的基础上,对理论展开论述,以充实和丰富教学内容.

期末讨论中,有的学生提出了在建设社会主义新农村进程中我国农村在收入、环境、思想观念等方面的变化；有的学生提出了有的农村农民收入仍然不高,农村有的地方赌博成风,群众精神文化生活不丰富等问题；有的学生提出了利用农家乐增加农民收入、发展现代化农业和特色农业、建立网络销售农产品的渠道、对农民进行科技培训等解决问题的方法.这些观点都体现出了学生在学习理论后对国家、社会及农村发展这些社会实际的关心和思考以及他们的爱国主义情感.

5利用网络优势,加强思想政治工作

互联网的迅猛发展,不仅冲击着传统的思想观念和思维方式,而且改变着人们的工作方式和生活方式.针对当代中学学生普遍应用互联网的特点,积极组织师生在网上进行思想交流.对于学生在思想、学习和生活中暴露的一些问题,在网络上组织讨论,这样比一般的班会和面对面谈心收到不可取代的效果.通过电脑网络进行思想政治教育,由思想政治工作的对象自己操纵计算机浏览组织者提供的学习软件,本质上是变被动学习为主动学习,在主动探索、寻找新的视觉内容的过程中,潜移默化地接受教育者的观点,这是其他思想政治工作载体所不能比拟的.

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总之网络带来的既有教育手段的更新,更有教育观念和内容的更新.也就是说,学校发展是第一要务,优质是学校发展的生命,创新是学校发展的动力.在新形势下,只要我们利用好网络优势,就一定会实现思想政治工作手段、方法上的创新达到加强和改进思想政治工作的目的.

参考文献

[1] 沈红英.试论中学政治思想教育的重心转移[J].希望月报（上半月）,2008（4）.

[2] 刘海鸿.对中学政治思想教育的整体思考[J].教学与管理,1991（5）.

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