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【摘 要】思想政治教育是中职教育中不可或缺的一环,但目前,中职学校思想政治教育工作只停留在表面,存在许多困境,如何将思想政治教育工作真正渗入人心是一个值得探讨的话题.
【关 键 词 】中职；思想政治教育；现状
在当前形势下,加强中职学生的思想政治教育,提高其思想政治素质,刻不容缓,而目前,中职思想政治教育工作出现“假、“大”、“空”等现象,发展思想政治教育工作存在诸多困境.本文希望从分析中职思想政治教育的现状入手,探索加强思想政治教育有效性的一些方法和途径.
一、中职学校思想政治教育现状分析
(一)思想政治教育地位缺失
当前,部份中职教育主管部门、中职学校过分重视技能大赛,将主要精力集中于发展学校的规模和提升学校教育实训设备,较少关注学生的思想政治教育,忽视了学校内涵建设,即便制定出思想政治教育教学计划,开设了思想政治教育课程,却仅仅是为了应付上级部门下达的教学任务,将其束之高阁,没有真正对受教育者进行系统教育的长期规划,培养其形成良好的思想政治素质.思想政治教育地位的缺失原因是多方面的,其主要还是因为职业教育过程中重技能,轻素质,学校将提升学生的专业技能放在首要位置,素质教育、培养得不到落实.
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(二)思想政治教育中理论灌输缺乏实践
在中职思想政治教育过程中,过多的依赖于老师思想政治课理论灌输、班主任命令式要求、班级班会形式等侧重于简单的灌输而轻视实践活动,没有让思想政治教育结合学生的实际需求,忽视学生的诉求,漠视学生的身心素质健康,没有发挥出思想政治教育的个体、全面、自由、发展的功能,同时学校以教材为模板,按照大纲进行教学活动,但现行的教育体制决定了教材上的内容存在严重的滞后性,中职教育思想政治教育教材大多是根据普教改编而来的,没有根据中职教育及中职生的特点直接编制.综上思想政治教育就变成简单的说教,使得学生对思想政治教育产生抵触情绪,难以有效促成学生道德的情感的形成,更不能使学生主动运用思想政治教育严格要求自己、规范自己行为,从而融入现实社会的道德体系,不利于学生的长远发展和社会主义和谐社会建设.
(三)家庭教育的缺失与社会环境负因素对思政教育的冲击
随着社会的现代化发展,产生许多留守儿童,其中绝大多数留守儿童都选择读职业学校,这就对中职学校的思想政治教育工作造成较大压力.同时,中国社会正处于社会结构和道德文化体系转型的时代,现代价值观与传统的文化相冲突,社会矛盾日益凸显,“炫富、拼爹、拜金”等一系列负面、消极的价值观逐渐涌现,这些观念通过日益发达的传播媒介如“网络、手机、电视”等,传递给心智尚未发展成熟的中职生,严重影响其形成正确的价值观和人生观,并会在学生群体中蔓延和传播,引起群体性价值观念的扭曲,这也是对中职生思想政治教育的巨大冲击.以上两方面都直接影响到思想政治教育的成效.
二、加强中职教育思想政治教育有效性的建议
(一)增强思想政治教育在学校工作的地位
教育行政部门和学校应贯彻落实党和国家的教育方针,重视思想政治教育在中职学校的重要作用,突出思想教育应有的地位,形成齐抓共管、常抓不懈的良好局面.
(二)整合学校思想政治教育力量,层层推进,形成合力
中职学校的思想教育工作不应由单独一个部门或学科教研组来实施,应该将思政教育的资源整合,建立一个从上到下,层层推进的全方位的思想政治教育管理体系,确立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的全方位教育理念.在实施过程中,充分发挥学校党委、德育处、团委、党支部、班主任到班级团支部等方面对学生思想政治教育的系统性作用,形成党政工团齐抓共管,党支部、各团支部密切配合的良好氛围,让思想政治教育工作进校园、上网络,促进学校思想政治工作的科学化、规范化.
(三)以人为本,理论联系实际,建立师生情感纽带
中职学校在进行思想政治教育过程中应该突出学生的主体地位,组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践、主题教育活动.用教师的人格魅力,高尚情操感染学生.通过关注每一个学生的学习、生活,强化与学生之间的情感纽带,用关怀温暖学生,这样才能让学生敞开心扉,建筑起信任的城墙,有利于教师发现、纠正和解决学生在成长过程中遇到的问题,突显思想政治教育的重要性.
如何写思想政治教育硕士学位论文
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(四)营造和谐校园文化氛围,巩固思想政治教育成果
健康丰富、积极向上的校园文化对学生的品性修养的形成具有渗透性、持久性,对于提高学生的人文道德素养,拓宽同学们的视野,培养新型技能性人才也有着重要作用.因此,校园文化建设至关重要.笔者认为,学校可以通过以下几个途径进行校园文化建设.
1.注重校园环境细节布置,尽量做到：“让墙壁说话,让道德育人,让花草传情”,让每个景点都富有教育性,如校舍粘贴名言警句,绿化中竖立爱护花草的标语,公园中设置伟人肖像等,让校园各处都蕴涵丰富的道德内容.
2.校团委应根据学生的特点和需求,开展形式多样、趣味性强、内容丰富的德育教育活动.如感恩的心手语操比赛、学习雷锋主题班会、母亲节送祝福等活动.既为学生提供了一个展示自我,表现自我的平台,又让学生在实践行动中领会正确的价值观、人生观,潜移默化的接受思想政治教育.
3.挖掘学生中的道德标兵,充分发挥榜样的力量.通过广播、校报等形式对思想政治素质高、品行修养&
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(五)营造良好思政教育环境,抵制社会负面思潮的侵蚀
古语云：“近朱者赤,近墨者黑”.可见社会环境因素在思想政治教育的成效中起着多么重要影响.目前,中国正处于转型时间,各种矛盾凸显,各种价值观层出不穷.中职生辨别能力较弱,容易受到负面思潮的侵蚀.因此,相关主管部门应该通过各种渠道及时公开信息,传播社会主义荣辱观.学校思政教育过程中,应该跟上与社会变化发展的脚步,对新出现的负面观念进行分析、批判,提升学生辨别真假、好坏的能力.学校要积极与学生家长沟通,为学生的成长提供良好的环境,使学生自觉抵制环境的消极因素,营造出有利于思想政治教育的小环境.
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