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摘 要 :本文运用赫茨伯格双因素理论,分析了当前职业院校双师型教师激励机制存在的问题,阐述了构建职业院校双师型教师有效激励机制的基本思路和具体措施.关 键 词 : 双因素理论;职业院校;“双师型”教师;激励机制国家大力发展职业教育,对其教师队伍有很高的素质要求,而职业院校努力建设一支精干高效、结构合理、充满活力、素质优秀的“双师型”教师队伍,是提高教学质量和办学水平的关键.一、何谓“双师型”教师目前人们