关于青年教师类论文范文检索,与民办高校青年教师科研能力的现状与培养相关在职研究生毕业论文

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[摘 要] 近十年来,民办高等教育事业快速发展,专职教师队伍也从无到有逐步发展起来,青年教师成为了民办高等教师队伍中的主力军.本文通过对民办高等院校青年教师科研能力现状进行调查,发现民办高校青年教师在科研方面存在的问题,从学校和个人两方面入手,共同促进民办高校青年教师科研能力的形成和发展.

[关 键 词 ] 民办高校；青年教师；科研能力

[基金项目] 西安市社会科学规划基金项目（项目编号 XF110）

【中图分类号】 G64 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2014）08-199-2

教师的科研能力主要包括教师发现问题提出问题的能力,预测设计和信息筛选的能力,对问题进行实验研究的能力和组织协调表述研究成果的能力,是一种创新的能力,能够起到促进个人进步,推动高校发展乃至社会前进的作用.民办高等教育是国家高等教育的重要组成部分,由于种种原因,民办高校教师队伍主要以青年教师为主,作为民办高校教师队伍中充满朝气的新生力量,青年教师是民办高校赖以生存和发展的基础.正因为如此,民办高校和青年教师本人更应该认识到科学研究的重要性,在科研活动中不断摸索,提高科研能力,促进高质量高水平科究成果的产生,为民办高校的发展和教育事业作出自己应有的贡献.

一、民办高校青年教师科研的必要性

(一)民办高校青年教师开展科研活动是重要的社会职责,是教育发展的必然要求

按照国家规定,高等学校主要有三大职能： 培养人才,发展科技,为社会服务.民办高校作为其中重要组成部分,也应该承担起开展科研活动,推动科学的发展和进步这项社会赋予高等学校的重要职能.与此同时,国家的竞争就是科学技术的竞争,要想在竞争激烈的国际环境中立于不败之地, 我们的教育必须要重视学生科学技术能力掌握的培养,教师应当培养学生的创新意识、创新精神和创新能力, 而只有积极从事科学研究的教师,才能够具备足够的创新精神和创造才能.因此,作为民办高校科研主力军的青年教师应该努力提高自己的科研的能力,为完成社会赋予的崇高责任作出自己的贡献.

(二)民办高校青年教师开展科研活动是民办高校实现可持续发展的重要条件

由于历史原因,民办高校在教学和科研中一直是重教学,轻科研.随着民办高校的不断发展壮大,科研在民办高校评估体系中的重要性也越来越强.作为民办高校教师队伍的主力军,如果青年教师在科学研究中参与度不够的话,其专业水平和科学研究能力就无法得到提高,教育质量止步不前,民办学校的可持续发展也就无从谈起了.

(三)民办高校青年教师开展科研活动是教师自身发展的需要

众所周知,科研是教学的基础.实践证明,开展科研活动是教师更新专业知识的最佳途径和方法.民办高校青年教师不开展科研活动,