体育教师方面有关大学毕业论文,与高职院校“双师型”体育师资的培养建设相关论文范文文献

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[摘 要 ]文章分析了当前高职院校体育师资面临的主要问题,提出明确标准、综合提升,激发意识、提供动力,制度保障、提供学习机会,适当引进兼职教师,制度灵活、规划合理等建议.

[关 键 词 ]高职院校 “双师型” 师资建设

[作者简介]高海潮（1977- ）,男,河南鹤壁人,郑州大学体育学院,讲师,硕士,研究方向为体育产业、体育教学.（河南 郑州 450044）

[中图分类号]G715 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）11-0081-01

经过近十多年的发展,高职院校的专业师资力量和教学水平有了很大提高,但与之相配套的体育师资却依然捉襟见肘.文章通过分析当前高职类院校体育师资的基本情况,提出建设“双师型”体育师资的必要性和思路.

一、高职院校体育师资目前面临的主要问题

1.学历结构与本科院校差距较大.学历水平是高校教师能否达到一定科研水平的重要评价标准之一.通常情况下,在高校师资队伍中高学历教师的比例越大,相应的教学水平和学术能力就越强.随着社会的高速发展,社会对多元性人才的需求愈加迫切,各级高校体育师资队伍已经朝着高学历方向扩张和发展.但是,反观当前高等职业院校的体育