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一、前言
发展农村中学体育是我国整个体育工作的战略重点,而农村中学体育的目标与管理涉及人的体育意识、物质基础、传统习惯等一系列的问题.当前农村中学体育工作不尽如人意,在人力、财力、物力等均不满足的条件下,当前农村中学体育发展中存在诸多问题,本文通过调查苏北地区的农村中学体育的发展现状及存在问题,提出发展苏北地区农村中学体育的对策.
二、研究对象与方法
1.研究对象
随机抽样苏北地区五所中学的10名体育教师、100名学生为研究对象.
2.研究方法
问卷调查法、访谈法、文献法、数理统计等调查方法.
(1)问卷调查法.发放110份针对苏北地区五所中学的学生和教师,回收问卷110份,回收率100%,有效问卷110份.
(2)访谈法.对苏北地区农村中学的个别体育教师进行访谈.
(3)文献检索法.通过文献检索,在中国期刊网搜集大量农村中学体育等方面的资料,并对资料进行整理研究分析,从而得出理论依据.
三、研究内容
1.苏北地区农村中学的体育现状
2.制约苏北地区农村中学体育发展的因素
3.提出苏北地区中学体育落后和学生体育思想滞后的对策
四、研究目的
通过调查寻找有利于苏北地区农村中学体育开展的方法,使学生的身体素质和家庭生活质量得到提高,提高农村精神文明水平,引导学生形成健康、文明、科学的生活方式,为新农村的稳定和农村经济的繁荣和农村小康社会的建设提供作用.
五、结果与分析
1.苏北地区农村中学体育课教学质量的评价
体育课体现教学水平,通过抽样调查看到,认为学校体育教学质量非常好的占总人数6%,认为较好的占30%,认为一般的占50%,认为较差的占9%,认为非常差的占5%.
2.苏北地区农村中学生对学校体育场所的满意度
学校的体育活动场所是学生进行体育活动的必需品,从抽样调查的结果表明,学生认为学校的体育活动场所一般的占总人数2%,对学校的体育活动场所表现较不满意的占33%,学生对学校的体育场所有较大的不满意的占17%,由此可见,学校实际拥有的场地器材数量不平衡,各类器材设施的配置也不合理.从满意度情况可见,苏北地区农村中学的体育活动场所设施有所欠缺.
3.苏北地区农村中学体育活动的开展情况
通过抽样调查结果发现,认为学校有要求学生“每天至少参加1小时体育活动”的占20%;偶尔要求的占60%;不要求的占20%.条例的规定旨在增强学生的身体素质,促进身心发展,学校在贯彻实施条例的方面的力度明显不够.
4.苏北地区农村中学学校领导对体育活的重视程度
通过抽样调查发现,认为学校领导比较重视学生体育活动的占总人数20%,认为一般重视的占70%,认为比较不重视的占10%.由此表明学校领导对体育这一块的重视程度明显不够,分析其原因我认为主要是学校的教育教学评价体系落后,升学率仍然是社会和教育主管部门评价一所教学工作的重要指标,再加上部分领导对学校的体育工作认识不足,为追求升学率牺牲学生接受体育教育的权利.
5.苏北地区农村中学体育教师的基本情况
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通过对苏北地区农村中学体育教师抽样调查发现,体育教师学历全日制本科,占总人数60%,函授本科的