教员相关毕业论文模板范文,与军队任职教育院校教员激励机制相关毕业论文开题报告范文

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摘 要 ：为调动广大教员从事任职教育工作的积极性和创造性,提升教员队伍整体质量,采用适当而科学的激励机制是一个可行的措施.文章分析了军队任职教育院校对教员进行激励的目的,阐明了对教员进行激励的原则,提出运用精神激励、物质激励、竞争激励、环境激励、能力激励的方法对教员进行激励,以满足任职教育对教员队伍建设的要求.

关 键 词 ：任职教育；教员；激励

中图分类号：G71 文献标识码：A

随着军事训练改革的进一步深入,任职教育已成为军队院校教育的主体,如何打造一批综合素质高、结构合理、不断适应任职教育发展的师资队伍,已成当前亟待解决的课题.要解决此问题,一方面,需要大批引进符合任职教育需求的教官,快速调整教员队伍结构,另一方面,需要采取积极措施,尽快完成教员队伍的转型.在现行干部政策和人才成长规律的限制下,大批量引进教官不太现实.因此,必须根据军官任职教育的特点,采取适当的激励机制,调动广大教员从事任职教育工作的积极性和创造性,为军队任职教育院校的可持续发展提供足够的人才支持.

怎么写教员本科毕业论文
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一、军队任职教育院校教员激励的目的

激励是外界对施力目标所实施的一种外界影响,是促进组织目标和个人目标高度一致的关键措施,是实现个人价值的重要动力.在学历教育向任职教育转型的关键时期,应适当采取激励手段,调动广大教员投身任职教育的积极性和主动性,从而加速任职教育教员队伍整体转型,尽快满足任职教育对教员队伍的期望和要求.

(一)着力加快教员队伍的转型速度

大多数军队任职教育院校都由原来的学历教育转型而来,导致大部分教员的教学模式带有浓厚的学历教育色彩,与任职教育的要求差距较大,急需尽快转型.如果没有采取相应的激励手段来提高教员转型的主动性和积极性,只靠教员的自觉性,容易造成“能转的不转、想转的慢转、不转的照旧”的尴尬局面,严重影响任职教育的教学质量.

(二)全面提升教员队伍的建设质量

在任职教育中,学员具备了一定的认知水平、学习能力、接受能力和研究能力,这就要求任职教育教员要掌握专业知识、精通所授学科的系统知识、了解专业学科的发展动向和最新研究成果、掌握部队基层发展的最新动态.通过相应的激励手段可以促使教员主动提升学历层次、积极开展部队调研、参与部队代职,全面提升任职教育教员队伍的质量.

(三)充分激发广大教员的工作热情

人的潜能是一个储量巨大的“人才资源库”,如果一个人受到充分的激励,将能发挥出巨大的热情,有出色的表现.任职教育院校必须充分利用各种激励手段,对不同的教员运用不同的激励力法,可以使先进的教员受到鼓励,保持和发扬其积极行为,也可以使表现一般和较差的教员受到鞭策,认识到自己的差距,从而主动改变自己的行为,积极努力地去完成任职教育的任务.

二、军队任职教育院校教员激励的原则

激励体系要围绕军队院校的战略目标进行设计,鼓励教员符合任职教育院校战略发展需要的行为和观念,抑制阻碍院校战略目标实现的行为和观念,将军队任职教育院校的战略目标转化为对教员的直接压力和动力,使教员个人的目标始终与院校的战略目标保持一致.借鉴西