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【摘 要 】 目的 了解通州区大、中学生艾滋病知识 掌握情况及其态度和行为,为学校开展预防艾滋病健康教育提供依据.方法 采用整群分层抽样方法,对2 237名大、中学生进行艾滋病知识、态度、行为问卷调查 .结果 对艾滋病的三大传播途径,大中学生的回答正确率均达到86％以 上；有25.2％的中学生及36.7%的大学生知道蚊虫叮咬不会传播艾滋病.对艾滋病感染者大 中学生选择同情和关怀的居首位,占70%左右；39.5％的中学生及38.4％的大学生认为对艾 滋病感染者应严格隔离.2.6％的中学生和8.3％的大学生自我报告有过性行为,性行为报告 率男生高于女生(P＜0.01).结论 学校应针对不同年龄、性别学生 的特点,制定适宜的健康教育策略,使大中学生对艾滋病有全面正确的认识.

【关 键 词 】 获得性免疫缺陷综合征；健康知识,态度,实践；对比研究 ；学生

【中图分类号】 R 179 G 479 R 512.91 【文献标识码】 A 【文章编号】1000-9817(2007)08-0683-02

KAP on AIDS Among University Students and Senior High School Students inTongzhou District in Beijing/ SUN Xiu-mei, WANG Bao-lan, YU De-he, e t al. Tongzhou Center for Disease Prevention and Control, Beijing(101100), China

【Abstract】 Objective To research into the knowledge, attitud e and behavior on AIDS among university students and senior high school studentsin Tongzhou District, and to provide evidence for AIDS prevention education. Methods A structured questionnaire survey was conducted among 2 2 37 university students and senior high school students based on munity select ed by stratified cluster sampling in Tongzhou district.Results Over 86% of these two groups of students could correctly answered the three t ransmission routes of HIV, while only 25.2% of senior high school students and 3 6.7% of university students knew that mosquito bites was non-transmission routeto HIV infection. About 70% students showed sympathy and care about HIV infecto rs. 39.5% senior high school students and 38.4% university students thought thatHIV infectors should be isolated. 2.6% senior high school students and 8.3% u niversity students admitted having had sexual intercourse, and the rate was high er in male than in female(P＜0.01). ConclusionA propertyhealth education system suitable for students of different age and sex should b e established.

【Key words】 Acquived immunodeficiency syndrome,Health knowled ge,attitudes,practice,Comparative study,Students

艾滋病在全世界的广泛流行已成为严重的公共卫生问题和社会问题.随着青少年婚前 性行为的增多,青少年已成为非意愿妊娠、性传播疾病及艾滋病病毒感染等一系列健康问题 的高危人群［1］.积极开展健康教育是防制艾滋病的主要措施之一.为了解通州区 大、中学生对艾滋病知识的了解程度及对艾滋病病毒感染者的态度和行为,以便采用适宜的 宣传教育方式,提高他们相关知识的知晓率,增强他们的自我保护意识,探索在学校开展预 防艾滋病健康教育的策略和方法,笔者于2005年5月对2 237名大、中学生进行了艾滋病相 关知识、态度、行为问卷调查.

1.对象与方法

1.1 对象 采用整群分层抽样方法,抽取通州区2所大学及4所中学的2 237 名学生进行问卷调查,收回有效问卷2 206份.调查大学生1 059名,其中男生377名,女生6 82名；大一学生567名,大二学生293名,大三学生143名,大四学生56名；年龄18～24岁. 调查中学生1 147名,其中男生497名,女生650名；高一学生800名,高二学生347名；年龄1 4～19岁.

为什么要写中学生毕业论文
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1.2 方法 以问卷形式进行调查,内容包括艾滋病基本知识、对艾滋病的认 识、态度及个人行为等.现场发卷,不记名答卷,填写问卷前,阅读“指导语”,强调独立 完成.调查员由经过统一培训的专业技术人员承担.现场收回问卷2 237份,有效问卷2 206 份,合格率为98.61%.

1.3 统计分析 应用Epi Data 3.02软件进行数据录入与核对,SPSS 11.0统 计软件进行统计分析.

2.结果

2.1 艾滋病知识了解情况

2.1.1 艾滋病相关知识的认知情况 87.4％以上的学生听说过性病艾滋病. 61.1％的中学生和82.3％的大学生知道梅毒、淋病、艾滋病属于性传播疾病.53.9％的中学 生和70.9％的大学生知道艾滋病病毒携带者不是艾滋病病人.53.0％的中学生和66.9％的大 学生知道人一旦感染HIV不是立刻就成为艾滋病病人.63.7％的中学生和74.8％的大学生知 道药物治疗可推迟HIV感染者发展成艾滋病病人的时间.中学生的艾滋病相关知识回答正确 率明显低于大学生(P值均＜0.01).

2.1.2 对艾滋病传播途径的认知 对艾滋病的三大传播途径回答正确率中学 生和大学生均达到86％以上,见表1.

2.1.3 对艾滋病非传播途径的认知 见表2.

2.1.4 对艾滋病防制措施的认知