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知识的更新、人类的进步、社会的可持续发展对教育工作提出崭新要求,建立和谐的师生关系日益成为教育改革的重要内容.和谐的师生关系,即在整个教育活动中,教师和学生民主而平等地交往,和睦且默契地相处,彼此尊重、相互理解,教学相长,从而呈现出宁和又融洽的状态.和谐的师生关系,是满足教学需要、实现教学目标的基础和保证,是和谐教育、和谐社会的缩影.因此,自我从教的那天起,我就一直告诉自己,我要与孩子们快乐地行走在教育的旅途中.于是,在年复一年的教育生活中,我努力践行自己的教育理念.
一、蹲下身子,和学生共同学习
教学过程是师生共创共生的过程,师生同属于课程的构成因素,教师与学生应平等对话、共同探究和教学相长.值得注意的是,教师成为学生学习活动的参与者,并非把教师的教学行为完全变成学生的学习行为,而是教师要以教学行为方式参与到学生的学习活动中.教师参与学生学习活动的行为方式主要有:倾听、观察和交流.
1.发挥民主,尊重学生
在课堂上,我总是发挥民主,尊重学生的意愿,不时征求学生的意见.例如,“这道题咱们怎样解决,是采用讨