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复旦大学本科教学培养方案查阅指南

亲爱的同学们:

祝贺各位进入复旦大学学习！

大学学习与中学学习的一个最大区别在于,中学课程是由学校为你事先安排的"套餐",而大学课程则是由你自己来选择的"自助餐",《本科教学培养方案》(以下简称"培养方案")就是学校提供给你的"菜单".所以,你需要认真阅读培养方案,对自己的学业有一个总体认识和规划——在不同的学期合理安排并修读自己的课程.

——为什么提供给你的是电子版的培养方案

因为这本培养方案很厚,招办随录取通知书一起寄给你的材料已经很多了,所以,教务处将"培养方案"放到网上(有pdf和xls两种格式),供你在入学前查阅.可能你一下子看到这么多的电子文档会感到无从下手,那么请跟随本指南一步步操作.请放心,入校报到后,你立即会得到一本实实在在的培养方案,供你在今后几年的大学生涯中随时翻阅.

——开始查阅"培养方案"时,首先需要做什么

先看目录(这就不多说了,大家都懂的~~).你应仔细阅读"培养方案"的第一部分:"复旦大学概况","院系本科专业设置","培养方案的修订说明","留学生,港澳台侨学生修读说明"和"课程代码使用说明",而不是急匆匆地去看后面的课程.

最关键的是要了解本科生课程的整体结构:复旦大学的课程由通识教育课程,文理基础课程和专业教育课程三部分组成,各部分又有不同的细分(其实这在"培养方案的修订说明"中都有介绍),下面的表格更是言简意赅地进行了概括:

复旦大学本科生课程结构及修读要求

通识教育课程通识教育核心课程思想政治理论课模块A组课程均为必修,B组选修1门六大模块在六大模块的每个模块选读1门课程专项教育课程体育大一,大二每学期修读军事理论完成课程学习之外,还需参加军训大学外语针对非英语类专业学生.

入学后需参加英语分级考试,根据考试结果选择适合自己的起点英语课程.

按要求修读课程之外,还需通过"复旦大学英语水平测试"(详见方案说明).计算机课程针对非计算机类专业学生.

按要求修读课程之外,还需通过"复旦大学计算机应用能力水平测试"(详见方案说明).留学生中国语言与文化素养课程所有留学生须修读"中国概况(上),(下)",

汉语课程则根据各专业要求修读.通识教育选修课程根据各专业不同要求.不能选择自己所属院系开设的此类课程.文理基础课程共有人文,社会科学,经管,数学,自然科学,技术课程,医学7组文理基础课程,根据自己专业或大类所属,在相应的课程组中进行修读.

如何写通识教育论文
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(人文,社会科学,经管类各专业学生还需修读跨大类的文理基础课程,详见培养方案要求.)专业教育课程由必修课程和选修课程两部分组成. 各专业对三类课程的具体学分(此概念后文有解释)要求均有明确说明.除此之外,部分专业还设有若干任意选修学分,可用来修读任意类型的课程.

——应该如何查阅"培养方案",制定合适自己的课程修读规划

现在,你应该进入"培养方案"的第二部分.

首先,你应该浏览"通识教育课程"和"文理基础课程"这两个部分.

然后,在目录中找到你所属的专业(如果你是试验班学生,找到你所心仪的专业)的培养方案所在页码.根据页码,查找该专业具体的培养目标及培养要求,毕业要求及授予学位类型,课程修读要求等.每个专业的"培养方案"均配有指导性修读计划,这是院系为你提供的课程修读安排参考表,对你的课程规划很有帮助.

请注意,有些专业(如材料物理,电子科学与技术,理论与应用力学等)同时在2个大类试验班接收学生,如对这些专业有兴趣,请查阅你所在试验班的该专业培养方案.

——作为新生,你重点需要查阅的是哪种课程

新生修读的主要是通识教育课程和文理基础课程,专业教育课程一般情况下都是到二年