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【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【文章编号】1004―7484(2013)09―0405―01
如今,现代护理逐渐与国际护理模式接轨,重点是体现责任制整体护理,即从患者的入院前、入院、住院中、出院后分层给予预防、治疗、康复的系列宣教工作.
健康教育作为责任制整体护理的一个重要组成部分,是现代护理为满足患者需求所赋予护士的职责,随着护理健康教育的不断开展,健康宣教愈来愈被重视,那么如何才能做好健康教育,促使我们护士的健康教育工作能够卓有成就、落到实处.
首先,想要做好健康教育,护理人员的继续教育与培训一定要做好.
我国健康教育工作起步较晚,护士在此方面能力欠缺,加之缺乏完善的监管体系,各护理人员针对患者制定的健康教育计划内容简单、单调、千篇一律、多停留在常规的教育内容上,不能针对患者的心理需求,自身文化及社会环境所需的个性化内容.护士在制定健康教育计划时所需要考虑如何合理规划患者所需的治疗、护理、饮食指导、康复指导等涉及的专科内容,而