商数有关自考专科毕业写论文吗,关于IVA-CPT检测儿童ADHD的临床相关论文范文文献

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摘 要 ：目的：通过IVA-CPT（整合视听连续执行测试）检测儿童ADHD（注意缺陷多动障碍）的临床研究,探讨IVA-CPT在临床上的应用价值. 方法：对158名ADHD专科门诊儿童进行IVA-CPT测试,同时进行DSM-Ⅳ（美国精神障碍诊断和统计手册第四版）诊断,统计分析结果,对比、评价其临床意义. 结果：DSM-Ⅳ 和IVA-CPT对ADHD的阳性检出率分别为67.72%和60.13%,经χ2相关分析两者呈正相关,χ2相差分析差异不明显；对ADHD临床分型的诊断两方法同样呈正相关和相差不明显.结论：IVA-CPT可应用于ADHD及其临床分型的辅助诊断.

关 键 词 ：IVA-CPT(整合视听连续执行测试)；儿童ADHD；DSM-Ⅳ

【中图分类号】R749.94【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2012)04-0133-02

注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder,ADHD）是常见的儿童行为障碍性疾病,其主要表现为注意力不集中、多动冲动等,近年发病率有增高趋势,已受到家长、教师和社会的广泛重视.我们采用整合视听连续执行测试方法（integrated visual and auditory continuous performance test,IVA-CPT）,对158名ADHD专科门诊就诊患儿进行IVA-CPT测试,并与DSM-Ⅳ（美国精神障碍诊断和统计手册第4版）ADHD诊断量表作对照研究,报告如下：

1.对象和方法

1.1 对象：为2006.4-2008.11在我院多动症门诊就诊儿童,共158例.其中男120例,女38例,男∶女等于3.16∶1,年龄在7-14岁（平均年龄9±1.7）.所有儿童均行瑞文智力测定,排除精神发育迟缓等原因,并由专人分别对每一患儿同时进行IVA-CPT测试和DSM-Ⅳ量表诊断.

1.2 方法：采用美国Braintrain公司生产IVA-CPT测试仪,对158例儿童进行IVA测试,即通过进行反复视、听刺激,观察受测者的反应,其中包括4个认知变量以及28个与认知变量相关的商数指标.IVA-CPT测试系统对结果的判断标准为：A符合以下两条中一条的可考虑为ADHD：①理解商数＞60%,反应控