综合素质有关硕士学位论文,与实践能力培养与护理临床教学相关自考专科有论文答辩吗

为您写综合素质毕业论文和职称论文提供综合素质有关研究生毕业论文开题报告范文,与实践能力培养与护理临床教学相关论文范文文献,包括关于综合素质及临床实习及护理教学方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文，是免费优秀的综合素质论文范文。

【关 键 词 】能力培养 临床教学

中图分类号：R47 文献标识码：A 文章编号：1005-0515（2010）12-280-01

临床实习是护生学习的重要环节,通过临床的实践,实现理论知识向实践能力的转化,如何使护生将学到的知识能够紧密结合临床,在临床运用中得到巩固、强化及升华,是摆在临床教师及管理者的一个重要课题.笔者通过十年的临床教学,认为应重视以下几个环节：

1.增强临床教师的责任感及综合素质,具备良好的职业道德及责任感

1.1 临床教师具备的综合素质 应具备扎实的理论知识,娴熟的护理操作能力,良好的沟通技巧及能热爱教学工作,为人师表,工作严谨,关心护生,既教书又育人.担任临床教师必须是自荐后经综合考核合格并具备护师以上职称才能承担,保证师资的素质,从而保证临床教学质量.

1.2 临床教师的学习 临床教师要定时参加业务学习,树立“终身学习”的观念,不断补充和更新知识结构,对专科护理内容不但要知其然,还要知其所以然,给护生以讲解,得到护生的爱戴和尊重.定期送临床护理教师外出学习、进修,了解及掌握护理动态信息及新知识、新理论及新技术,从而提高临床教师的综合素质.

1.3 临床教师树立“教”为先的理念 在临床忙碌而繁琐的