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【摘 要 】随着高职规模的扩大,高职学生的德育教育问题日益凸显,高职学生有着自己的特点.如何有效的加强高职学生的德育教育有了很多探索和尝试.本文针对高职学生的特点,研究和探讨引入时时有效的积分银行的实践育人模式,用学生更喜欢和接受的方式进行德育教育.
【关 键 词 】高职;实践育人;积分
近些年来,随着高职院校的不断扩招,高职院校的办学规模及在校生人数更是逐年攀升.根据《2011年全国教育事业发展统计公报》表面看来,高职(专科)院校1280所,比上年增加34所,高职(专科)全日制在校生平均规模5813人.虽然本科和高职都属于国家的高等教育范畴,但在实际工作中,受国家教育资源倾向于强校、名校、本科院校的实情以及招生方式和生源的影响,还是发现了高职无论师资、学生