能力类论文资料,关于如何培养低年级“听”的能力相关开题报告范文

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《语文课程标准》对低年级“听”的要求是：能听明白别人说的一段话和一件简单的事,养成认真听话的习惯.在听、说、读、写训练中,“听”是基础,它是接受信息、判别是非、吸收知识的一个重要途径.有资料表明：在人们的言语活动中,“听”占45％,“说”占30％,也就是说,人