计算机辅助教学方面有关论文范例,与计算机教学总结全国,全国计算机一级考试相关论文总结格式

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计算机辅助教学模式的一次探索与尝试

普陀第三中学 王海雷 朱西芳

计算机辅助教学的地位和必要性

《普通高中数学课程标准》中指出:"学生的学习活动,不应只限于接受,记忆,模仿和练习,高中数学课程还应提倡自主探索,动手实践等等学习数学的方式.这些有助于发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师指导下的'再创造'过程."《标准》提出了新的教育理念,增加了新的教学内容,传统的教学模式难以独挑大梁,完成教学要求,有很多内容明确指出要借助于计算器,多媒体等来辅助教学.计算机辅助教学从教学形式,教学方法,教学手段上讲,是对传统数学教学的一种发展和充实,使中学数学教学形式更加多样化和更具活力,增强数学教学的时代感,它也必将对数学教育改革起着积极的促进作用.

计算机辅助教学的弊端

为响应教改号召,顺应教学内容的需要,一个个教学课件如雨后春笋般应运而生.那种一只粉笔一张嘴,一本教材讲到底的传统教学模式已经不适应时代的需