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教学效率的高低,很大程度上取决于学生的学习态度和学习方法.因此重视对小学生数学学习方法的指导是非常必要的.在这里我对一些数学具体学习方法指导的内容及形式谈几点见解.
1.预习方法的指导
在指导学生预习时应要求学生做到:一粗读,先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节知识的概貌.二细读,对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考,注意知识的形成过程,对难以理解的概念作出记号,以便带着疑问去听课.方法上可采用随课预习或单元预习.预习前教师先布置预习报告单,使学生有的放矢.实践证明,养成良好的预习习惯,能使学生变被