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教学目标:
(一)知识与技能:掌握动态电路分析的方法.
(二) 过程与方法:学会从局部到整体再到局部的分析方法.
(三)情感态度与价值观:通过本节学习认识事物整体与局部相关的哲学观点.
教学重点:
动态电路分析的两种常见方法.
教学难点:
利用全电路欧姆定律分析电路的方法.教学方法:
讲解法、分析法、讨论法
学法指导:
注重例题解题思路,学会自己分析问题.
新课引入:
通过看视频,提出计算机控制,而计算机由电路组成,电路的分析非常重要.
教学过程:
一、复习回顾:全电路欧姆定律
电源电动势与内压以及外亚的关系E等于U外+U内
二、利用以前的知识试分析:
如图所示,电源电动势为E,内阻为r.当滑动变阻器R′的滑动片向右滑动时,R1两端的电压怎么变
三、讨论总结:
由上题的分析过程总结出动态电路分析的一般过程即:
(1)确定电路的外电阻R外总如何变化;
(2)根据闭合电路欧姆定律确定电路的总电流如何变化;
(3)由U内等于I总r确定电源内电压如何变化;
(4)由U外等于E-U内确定电源的外电压 ( 路端电压 )如何变化;
(5)由部分电路欧姆定律确定干路上某定值电阻两端的电压如何变化;
本篇论文出处:http://www.sxsky.net/zongjie/418179.html
(6)确定支路两端电压如何变化以及通过各支路的电流如何变化(可利用串联电路的电压关系、并联电路的电流关系).
四、利用总结的方法练习
下图电路中, 设R1增大,各电阻中的电流和两端电压如何变化?
五、总结动态电路分析的另一种方法——串反并同
“串反”:是指某一电阻增大时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小;某一电阻减小时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率将增大.
“并同”:是指某一电阻增大时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大;某一电阻减小时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小.
六、课堂练习:
1.如图所示,A灯与B灯电阻相同,当变阻器滑动片向上滑动时,对两灯明暗变化判断正确的是 ( )
A.A、B灯都变亮B.A、B灯都变暗
C.A灯变亮,B灯变暗D.A灯变暗,B灯变亮
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