班主任方面有关论文范文资料,与新课改形势下如何做好班主任相关专科毕业论文开题报告

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在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜.经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师.

一个班有着良好的班风,学生在此生活学习,健康成长,乐在其中；教师上课兴趣盎然,乐在其中；班主任管理得心应手,乐在其中.因此用民主平等的方式去营造良好的班风,是行之有效的.要努力去营建一个民主平等的氛围,使每个学生将这个班当作自己的家,人人都爱她,时时都想着她；与她共荣辱,同忧患可以从下面几个方面着手：

一、班主任应放下师道尊严的臭架子

要让学生真正感到在这个班集体里面,老师是其中的一员,与他们是平等的,那班主任首先应表明这一观点,告诉学生在这群体中,老师只不过是领头雁而已,这样说更应这样做.班级大事大家拿主意,然后集体作决定,切不可专制独裁,为追求一种所谓的威严而失去人心.

比如班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就严格执行.执行时,人人都是裁决者,班干部或班主任是执行者.这样一来,谁也不愿去违反自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯.慢慢地,同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成.

二、班主任做个标准的天平

平等地对等每个学生,关心每一个学生,不偏袒优生,漠视差生,这是班主任工作中至关重要的一环.班主任在管理过程中,优生犯了规,要严肃处理,差生心理脆弱,本身就有自卑感,又最易犯错,因而处事过程中,切忌伤他们的自尊,心平气和地说理教育,有耐心地去引导他们才是最好的方法.他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬,让他们找会自信.

另外一个班级中,无论男女,不管优劣,班主任都应从生活学习,思想意识等各方面地去关注.平时多走进他们,谈心交流,利用班会课共同解决一些矛盾,读一些好文章进行引导；努力走进他们的生活,了解他们的思想,再走进他的的心灵.因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色,也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖,形成一股强大的班级凝聚力.

三、协调各科平衡,平等对等科任教师

班主任是一个班的主骨心,不让学生重主科、轻小科,尊重主科教师,无视小科教师,这一点也很重要.这一平衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想.学生对科任教师的反