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摘 要：数学教学对培养学生反思能力和思维品质都有着积极的意义.教师要经常引导学生反思――包括学习动机和学习实践的反思.
关 键 词 ：反思；思维品质；动机；实践；关键阶段
数学教学对培养学生反思能力有着重要作用.养成反思的习惯,对学生思维品质的培养有积极意义,也是提高学习效果、培养能力的行之有效的方法.借此阐述一下数学教学实践中积累的经验和体会.
一、反思利于学生思维品质的培养
教学实践中运用反思可提高学生思维的敏捷性,反思是培养学生思维品质的有效途径.数学在锻炼人的逻辑思维能力方面有特殊的作用,这种锻炼只能是由学生自己去体会感悟得到.
培养学生的反思能力是教师教学过程中的重要环节,教师要注意到它的现实意义.如举出直角三角形“应用举例”例题后,启发学生对解题过程进行类比性反思,出示反思题目&
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