教学反思相关电大毕业论文,关于寻求教学反思的切入点相关本科论文范文

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摘 要 ：实践告诉我们,教学活动随时随地会产生问题,需要教师去思索.教师对教学活动中的成败得失进行理性的反思,求得不断的改进,是教师职业特有的一种研究方法,也是教师教学素养养成的一条捷径,更是思考解决教学问题的最好方法.教学反思正被看作是教师职业发展的重要因素,是否具备强烈的反思意识,形成反思能力,对教师的专业成长以及自我价值的实现至关重要.

关 键 词 ：教学反思；切入点；优化和提升

中图分类号：G633.6 文献标识码：B 文章编号：1674-9324（2012）07-0221-02

日益频繁广泛、日渐深化的教育改革使得广大教师不得不直面一些新的教育思想、教学手段和方法.为更好地适应教育改革,教师必须掌握研究、反思教学的能力.以下是本人针对物理学科进行教学反思的尝试和观点所做的一点简单阐述.

一、精选、精读一些好书,反思更新教学理念

教学理念指导教学行为,时代在不断发展,教育方式呈现多样变化,教学观念也要不断地更新.更新观念,最好的途径就是不断地学习.而要树立新的教学理念,就离不开对现代教学理论的学习.例如李吉林、魏书生、吴正宪、李镇西、高万祥、于漪、孙双金、黄爱华等教育家编写的《教育学成长丛书》、李希贵所著的《为了自由呼吸的教育》、万炜的所著《教师专业成长的途径》等一系列好书体现的教学理念就能成为指导教师教学行为的理论支撑,对教学具有重要的影响.新课程背景下,教师应该经常反思自己的教学ඡ