思想品德类毕业论文开题报告,关于思想品德课的“三步”教学法相关硕士论文范文

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摘 要 ：初中思想品德这门学科是为初中生思想品德健康发展奠定基础的重要学科,本文就初中思想品德教学中的教学环节做了浅显的探析,目的是以提高初中思想品德课的教学质量,进一步推动思想品德课的教学与发展.

关 键 词 ：初中；思想品德；三步教学法

中图分类号：G6332 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）06-0079-01

初中思想品德这门学科,是为初中生思想品德的道德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程,相对于其他学科来说,每一册的知识点,看似很少,但实际需要拓展的广度和深度都比较大.任教以来,我深刻感受到要教好这门学科并不容易,多年的教学实践使我总结出了一套思想品德课的"三步"教学法,收到了较好的教学效果.

所谓的思想品德课"三步"教学法,指的是在教学过程中,要落实贯穿于整个课堂教学的三个重要教学环节,即：巧设导入,激发兴趣；多读课文,探究理解；回顾总结,延伸拓展.因此,这就需要教师能有扎实的专业技术知识,把握好每一框题的教学重难点,能根据不同的教学内容,巧妙灵活地设计教学环节,利用多种形式展开教学,从而极大地调动学生学习的积极性,起到事半功倍的效果.

怎么写思想品德硕士论文
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思想品德教学"三步&