单词相关毕业论文总结,关于单词轻松记忆有妙招,英语学习不用愁相关毕业论文格式

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身为初中英语教师,我从教近十年的过程中接触了很多不同类型的学生,大多数英语学困生都有一个至关重要的难点——单词记忆.很多同学反映我明明认真的去记了,去背了,为什么第二天就忘了.还有些同学一看到那么多字母堆在一起就感觉头疼,有些同学只是死记硬背,感觉花了很多精力,最后几个小时下来却背不了几个单词.这种种的现象都反映了一个问题,就是学习没有掌握要领和方法.任何事物都有它的规律,我们学习英语单词也是一样,只要肯做个有心人,是会发现单词记忆有规律可循的.下面我就总结几种单词记忆的方法供大家参考：

一、最基本的一种方法是眼、耳、口、手、脑总动员.有的人精神容易集中,默读时也能聚精会神,但是更多的人精神不容易集中,尤其在面对自己不是很感兴趣的东西时,更是如此.我们初中生能把精力集中的时间也不长,针对这种情况,我们可以在单词记忆时,有意识的选取这种方法,增强单词记忆的效果.具体做法是,在记背一个单词时,用眼睛仔细看它的组成结构,同时嘴里念出这个单词的读音以及它的拼写形式,然后耳朵再认真听,手一边可以在课桌上划出单词的拼写形式,脑袋里一边用心地去记忆,这样反复几次下来,一个单词就能比较牢固的被记忆下来.当枯燥的字母只能在大脑产生瞬间记忆时,声音的强化再一次加强了这种记忆,所以李阳的疯狂英语要求大声的读出声来,这无疑是增强记忆效果的一种很好的方法.

二、在基础的记忆方法之外,我们通过不断的研究思考还可以总结出一些有趣的记忆单词的方法,谐音记忆法就是其中一种,我们在记忆很多单词时或许会觉得它的读音跟某些你所熟悉的词汇一样.比如：apple-阿婆；我记得我们初中时老师在教一个单词wonderful时,全班同学都发出会心地一笑,因为我们语文老师刚好叫王德凤,于是大家对这个单词就牢牢地记住了.像这样的例子不胜枚举只要同学们在平时学习中多加留心,多联想一下就能发现并且记住很多单词.

三、音标记忆法

这也是一个用的相当普遍,并且适用范围广,尤其针对一些高中,大学的长难单词这个方法效果显著.当然这要求首先同学要对音标基础知识学习地比较好,不仅会读,而且会自己拼,并且还要掌握一些基本地读音规则,这不是一朝一夕就能做好的,但是只要认真地学习积累了很多读音规则我们肯定能把音标记忆法运用得非常好.

比如,单词末尾的e通常不发音, people字母组合oo通常发/u/cook

c通常在词头发/k/.根据这些读音规则,当我们听到/kul/这个读音时,肯定会联想到,这个单词是以c开头,然后中间应该是oo,最后l一对应结果就出来了_cool.所以根据音标记忆单词也是相当有效的一种方法.说完了短的单词我们再谈一下长单词.比如