幼儿园教育方面专科毕业论文开题报告,与《幼师专业理教学—幼儿园数学教育活动》教学设计相关论文范文数据库

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【教材版本】《幼儿园数学教育活动设计》第四版【教材分析】我所使用的教材是由高等教育出版社出版,张琳老师主编的《幼儿园教育活动设计与实践》,教材以幼儿园教育活动为主线,突出理论与实践的结合,对中职生具有较强的针对性和实用性.本课内容出自教材第三章第四节.幼儿园数学教育活动设计主要包括数、量、形、空间方位的教学,幼儿对数、量、空间方位的理解离不开形的支持,它们之间既有机联系又紧密配合.因此本课内容在幼儿园教育活动设计与实践中具重要地位.【学情分析】我现在任教的是中职高二年级幼师班,学生活泼、好动,在学习过程中对操作游戏活动具有较高的兴趣；不善独立思考,自信心不足,缺乏对相关理论知识的理解和运用.如何根据认知特点、教学方法,科学、合理的设计幼儿园教育活动,做到理论与实践的结合,是 我们的学生当前面临的首要问题.【教材处理】该章节内容知识点多、理论性强,为此,我在教材的处理上贯彻了“ 以能力为本位,以学生为主体”的教学理念.整合、保留教材原有教学内容与深度,依据学情和幼儿园数学教育活动的特点,联系行业实际对教材内容进行了拓展,将幼儿园的认知特点、教学方法与幼儿园几何形体教育活动有机结