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摘 要 :随着教育改革的不断推进和深入,教育教学研究工作也必须顺应新形势的发展和要求改革创新.贵溪市教研室从科学角度出发,结合自身特点,将管理和《区域性义教阶段学校教研联合体建设与发展研究》课题研究结合起来,为我市大多数学校教研均衡发展创造条件,为教师专业成长提供了一个全新的平台.
关 键 词 :教研;联合体;均衡发展;专业成长
随着基础教育课程改革的不断深入和素质教育的不断推进,教研工作的重要性愈来愈突出,它对全面推进素质教育,落实国家课程方案,帮助教师及时发现、解决改革中存在的各种问题并促进各学校教研均衡发展以及教师专业成长等,具有十分重大的意义.
近年来,贵溪市教研室加强了教育教学研究工作,组织开展了形式多样的研究研讨活动,为促使教研工作更广泛、更高效地开展,我室于2008年9月申报了江西省重难点课题――《区域性义教阶段学校教研联合体建设与发展研究》,于2013年10月通过终审,顺利结题.在此过程中,各联合试验学校因校制宜、突出特色、切实把教学研究作为学校的中心工作,一种以学校为本的、合作的、对话的教研文化已经形成,为我市城镇校际间、乡镇校际间教研均衡发展和教