经济学方面有关如何写论文总结,关于高职《经济学基础》课堂教学质量相关毕业论文参考文献格式

关于经济学及经济学基础及课堂教学方面的免费优秀学术论文范文，经济学方面有关如何写论文总结,关于高职《经济学基础》课堂教学质量相关论文范本，对写作经济学论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

【摘 要 】《经济学基础》是高职经济管理类专业的专业基础课,该课程的教学目标是让学生初步掌握经济学的基本概念与基本原理,培养学生正确运用经济学原理分析和解决经济问题的能力.众所周知,和普通教育相比,职业教育更注重实践能力的培养以及综合素质的提高.如何才能实现这一教育教学目标呢?在合理设置课程的基础上,知识结构和能力的培养与教学内容和方法密切相关.因此,在有限的课堂教学时间内要能适应职业教育的要求,强化学生职业能力的培养,就必须大胆探索,深化教学改革,并且不断总结和改进,才可以保证课堂教学的质量和效果.

【关 键 词 】高职 经济学基础 教学质量

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）07-0232-02

一、精心的教学设计是成功教学的催化剂

良好的开端是成功的一半.在多年的教学过程中,我深谙第一次课的效果,会直接影响到以后的教学.基于此,我明白必须先入为主,从第一堂课开始就让学生对这门课感兴趣.每次讲授绪论前,我都会反复修改教学方案设计,以达到预期效果.如何才能增强教学的吸引力,激发学生的学习兴趣呢?通过深入的调查了解和分析,我发现,课程教学的吸引力主要源于以下方面：1.学生认为能学到实用的知识和技能.2.教学内容、方式方法新颖,能吸引学生的注意力.3.教师素质高、能力强,有较强的人格魅力,能赢得学生的尊重.因此,我不仅在知识能力方面不断学习和提高,还注重言行举止及个人修养的提高,加强和学生交流与沟通,以自己的人格魅力带动学生学习的积极性.开学初第一堂课的教学过程中适当利用提问、讨论和书面调查等方式,了解教学班级学生对教学的要求以及他们的兴趣爱好和特长,为教学内容和教学方法的改进打好基础.结合实例让他们感受到经济学知识既和我们的现实生活密切相关,又是经济管理类人员不可或缺的基础知识和基本技能,从而激发他们的学习兴趣.教材内容的处理上,我通过浅显易懂的语言和丰富的实例让学生对机会成本、生产可能性边界等抽象概念的理解,让他们明确这些知识在实践中的作用,取得了较为理想的教学效果.

二、成功的课堂教学应该是思维的训练和能力的培养相结合

经济学家凯恩斯说过,经济学理论并没有提供一套立即可用的完整结论.它不是一种教条,只是一种方法、一种心灵器官、一种思维技巧,帮助拥有它的人得出一种结论.对经济学教育而言,由于受教育者既是经济学的教学对象,同时又直接参与经济实践,因此,相对于其它学科的教学而言,经济学的教学更加需要一种互动的教育模式.在教材的选取上,我尽量选择能够比较准确介绍现代经济学原理、同时又能够在体系方面本土化的教材.推荐《经济学是什么》、《经济学第一讲堂》等著作为课外阅读资料,对文化基础好、有深造潜力的同学推荐曼昆的《经济学原理》,并指导他们阅读和学习.

在课堂教学中,我不是很注重理论知识的系统性和全面性,而是以够用、实用为原则,精讲、细讲重点和难点知识,在讲授每一理论时,我总是特别强调假设条件,并且要讲清理由,排除歧义.教导学生在学习过程中要注重知识的前后联系和对比,帮助学生总结规律,例如,无论是在什么类型的市场条件下,厂商实现均衡的首要条件总是边际成本等于边际收益；一般情况下,厂商在同一时期的平均成本曲线和边际成本曲线总是相交于平均成本曲线的最低点等.通过典型实例分析训练学生的思维技巧,例如,在学了需