教学改革类毕业论文总结范文,关于能力本位的数铣实训模式相关毕业论文的格式

这篇教学改革论文范文属于论文总结免费优秀学术论文范文,教学改革类毕业论文的格式,与能力本位的数铣实训模式相关毕业论文总结范文。适合教学改革及课堂教学改革及学生方面的的大学硕士和本科毕业论文以及教学改革相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要：中等职业学校教学改革热衷于校企合作、实训仿真企业模式,终极目标是毕业生与企业需求实现“零距离接轨”.长期以来数铣实训模式是教师准备好一切题材、刀具、毛坯,学生只是在教师的指导下编程、操作机床、自检工件、上交评分.在此模式下分析出教学瓶颈所在,大刀阔斧进行课堂教学改革,促进学生的自主创新性,开创就业新局面.

关 键 词 ：教学改革；零距离接轨；数铣实训；教学瓶颈；自主创新

作为中等职业技术学校,我们一直以“与企业零距离接轨”为教学总目标,理论教学与实训教学结合向一体化教学靠拢,与企业生产实际情况紧追不舍,顾名思义：仿真企业模式教学法.

数控技术应用专业实训项目中重点是数控车床和数控铣床实训,我们现在的教学模式是：实训指导教师根据通用教材或校本教材――向学生授课分析图纸――设定加工工艺路线――备料――安排机床工位――学生独立编程――学生操作机床加工出零件――自检――上交――教师检测评分总结.

现有模式教学优点：

（1）学生在实训指导教师指导下,亲自上机加工绝大部分同学都能加工出合格工件.

（2）教师全面掌握学生的技能水平,可有针对性辅导.

（3）认真学习的学生,加工出的工件精度高,产品合格率高.

现有模式教学缺点：

（1）学生过多受老师思想束缚,按步就搬或生搬硬套、或直接调用他人程序.

（2）教师按既定模式授课,长期面对同一个训练件,没有新的加工工艺思路.

（3）学生本身对实训项目掌握程度不尽相同.

（4）制约了学生奔放的思想,没有自主创新的机会.