工程制图类毕业论文开题报告范文,关于《土木工程制图》实践能力的培养与相关开题报告范文

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摘 要 ：《土木工程制图》是土木类专业一门基础课,根据《土木工程制图》的课程特点,就如何在土木工程专业学生培养阶段提高学生工程实践应用能力并能自如运用工程制图知识解决实际问题的能力提出自己的建议,进而探讨加强工程实践应用能力的有效途径和方法.

关 键 词 ：土木工程制图 教学实践 教学内容

《土木工程制图》是土木工程专业学生必修的一门实践性和理论性较强的专业基础课程.是工程技术人员表达技术思想的重要工具,也是工程技术部门交流经验的重要资料.

目前土木类毕业生就业主要面向一线施工企业,从就业单位的反馈信息来看,毕业生主要存在工程实践应用能力差的问题.土木工程制图课程是面向土木方向的一门专业基础课,是培养学生工程实践应用能力的重要载体.从培养学生的工程实践能力出发,结合教学实际,对土木工程制图课程内容体系优化,进行教学改革尝试,从培养学生的工程实践能力出发,结合教学实际,对土木工程制图课程内容体系优化,进行教学改革尝试.进而探讨现阶段土木工程制图课程存在的主要问题及改进的建议：

1.教学内容与生产实际相脱离

课程教学内容滞后于工程实际目前科技迅猛发展,新的科学原理,新的技术方法不断出现,很多工程实际有用的东西课堂学不到,造成教学内容与生产实际相脱离.这即是学校教学内容及时间的有限性与工程实际需要广泛性的矛盾.为促使学生的具体感知与抽象思维相结合,减少学生掌握抽象概念的困难.

2.在教学中抓住重点

精讲细讲在教学中,由于学生基础不同,理解能力也不同,如果教师在教学中不顾实情,一味追求教学进度,必然会有部分学生感到困难,难以接受,从而影响教学效果.因此,在教学中必须抓住重点,精讲细讲,着重讲解几何画法部分的基础概念和基本理论以及建筑专业制图特别是建筑施工图和结构施工图.几何画法部分的内容是由浅入深,环环相扣的,如果对前面的概念理解不透,作图方法掌握得不熟练,后面将会感到越学越困难.只有对重点知识的精讲细讲,学生们才会掌