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第八次基础教育课程改革经过10年的发展,有效地促进了中小学教学方式和学习方式的转变.学校在道德课堂的理念背景下,通过探索与实践,总结出适合自己校情的课堂文化和管理文化,实现了学生学习方式的根本转变,形成了自主、展示、检测、达标的教学模式,促进了学生自主和谐的发展和教师的专业提升.
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第八次基础教育课程改革已经10年,学校和教师在探索与实践中总
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