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（贵州省遵义县三合镇新站中学贵州遵义563100）

摘 要 ：在学生的中考复习冲刺阶段中,对学生的英语如何做好有效复习是一个最切实的问题.那么,如何使课堂上的英语复习变成高效的英语复习,是我们英语教师必须面对的问题.本文主要讲述如何抓高效的英语复习课堂.

关 键 词 ：高效课堂；英语复习；初中生

在学生的中考复习冲刺阶段中,对学生的英语如何做好有效复习是一个最切实的问题.我在实际教学中,针对乡村学生的特点,课余时间都不是用于学习,巩固学习差,再加上父母外出打工,由祖父母亲、外祖父母亲承担管教责任,孩子没有家长辅导,也不好管理.因此我就采取抓好课堂45分钟,向45分钟要效率,主张高效的英语复习课堂.

对提高复习课教学效率,要切实做到复习的目的性.

复习课要达到复习巩固复习并进一步深化拓展学科知识的目的而对已学过内容进行综合,归类,转化和辨别,挖掘知识的内在联系,把所学的知识融会贯通起来,使学生对知识的掌握更加准确,从而提高运用语言的能力.

随着中学英语教学改革的进一步深入,由应试教育向素质教育转变的过程中,为了激发学生学习兴趣,优化课堂教学等方面出了不少探索于努力,有的认为高效的课堂就是让学生动起来的课堂,因而一堂课学生是动起来了,但这只是形式上的动,学生的脑子并没有真正的动,没有真正的思考问题和解决问题.但是作为一名英语教师我们应认识到提高课堂教学质量,强化课堂教学效果就是要让学生学有所获,对于学生的正确学法指导也是决定着学生能否真正减轻学习负担提高学生效率的关键.教师的主导作用和学生主体作用要有机地给合起来.教师必须调动学生的学习自觉性,引导学生正确的方法,才能真