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摘 要:对于高中生来说,对学习过程和学习成果进行反思是巩固和促进学习的有效方法之一,反思是学生自主对学习进行总结和进一步探究的学习环节,反思能力对于提高学习效果具有重要的影响.高中课程具有各异性,对于不同学科的反思也有不同的方法,教学中教师也要注意培养学生的反思能力,促使其对学习进行反思.以高三政治学习为例,对培养学生的反思能力进行了探讨,旨在通过相关的研究,为高三学生的政治复习提供一些帮助.
大学生如何写政治学习论文
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关 键 词 :反思能力;高中政治;时事热点
素质教育实施以来,关于教育人们探讨最多的话题就是教会学生学习,从哲学观点来看,内因是事物变化发展的根据,在教学中学生自发地对学习进行反思才能够认识到存在的问题,才能真正解决问题,也才能够提高学习效果.在传统教育中,学校和学生都只注重知识的灌输和接收,而忽视了学生对学习反思的这一重要过程,随着教育改革的逐渐深入,这一问题也被日益关注,如何培养学生的反思能力也成为教育的重要内容之一.
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一、学生反思能力的重要性
1.反思能力是高考的要求
高考政治对学生的反思能力是有一定要求的,尤其是在教育改革后,政治课程的教育也按照新的课程改革做出了变化,变化后政治课程的学习更多地要求学生主动对政治问题进行思考,更加强调理解,高考政治的题型和题目设置也逐渐减少了理论记忆,出现越来越多的应用题型,这一改革要求学生要从过去死记硬背的政治学习中走出来,要通过自己对知识的思考形成应用能力.政治课程的教育目标也是培养学生自主学习的能力,培养学生对政治问题的研究和反思能力,可以说学生反思能力的培养是高考的需求.
2.反思能力对提高学习效果具有重要的作用
学习效果的衡量不是单纯地检验学生记住了多少理论、背诵了多少文章,学习能力是体现学习效果的最重要方面,尤其是在高中政治学习中这一点体现得非常明显.在政治学习中,理论的掌握需要靠应用问题分析来检验,学生学习了一种哲学观点,如何利用这一观点分析解决具体的事件需要学生通过对理论知识的反思,把握其理论含义后才能分析出事件所反映的哲学问题.反思的过程是真正掌握知识的过程,也是自身学习能力提高的过程,因此在政治学习中,只有通过反思才能实现学习效果提高的目的.
二、培养学生的反思能力,提高高考政治复习备考效益
通过上文阐述可以知道,学生的反思能力对于高考政治复习具有重要的影响,提高高三学生政治复习备考的效益,不但要帮助学生进行理论知识的总结