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【摘 要 】全国中小学校体育器材由于管理不善而导致霉烂、腐蚀的约占40%,很多的学校对体育器材管理方面不太重视认为无关紧要,而这直接影响了体育教学的顺利进行和课外体育活动的开展.我本人总结本校体育器材管理经验,认为要从对保管员的要求;对借出器材的管理和对器材管理等方面着手做好体育器材的管理.
【关 键 词 】体育器材体育教学课外体育活动体育器材保管员
体育器材多种多样,有皮革的、橡胶的、金属的、木料的、棉麻、、塑料等等.体育器材是体育课的保障.
体育教学是通过教师有目的的教使学生在体育课中学习到体育知识,而课外体育活动是学生运用体育课中学到的知识进行活动以达到健身和愉乐身心的作用.不管是体育教学还是课外体育活动都要以有良好的体育器材为基础.
怎么撰写体育器材毕业论文
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当然要想有良好的体育器材只有具有一定的素质的体育器材保管员才能达到.
只有具有一定素质的体育器材保管员才会有良好的器材可用,学校体育器材就会少出现管理不善损失逐年加剧的现象.
一、对器材的认识及处理方法.
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1皮革类(含橡胶、塑料)器材:这类器材种类多,数量大,用途广,且价格较贵,如篮球、海绵包、垫子、布等.由于这些器材易吸收空气及地面湿气而受潮,时间一长如得不到光照(假期或冬季长期不用),变软及发生霉烂或开裂,如皮革球充气时局部出现肿胀,垫子在外界施力时易拉断缝线而“牵肠挂肝”,海绵包吸湿霉变失去弹性等.因此,这类器材应放置在离地面较高(或悬空)、通风、透亮的架子上.
2铁质要器材:教学中铁质器材用得很广泛,如铅球、单双杠、杠铃、起跑器、哑铃、篮球架等.在管理过程中大都认为:铁制器材磨损小、耐用.因此保管室的墙角随处可见.其实铁质器材接触地面上的潮气和空气中的CO2等(电解质),时间一长,表面就会生锈.因此收进室内较长时间不用的器材,要擦去水和泥,涂点油、放在干燥的垫板上.置于室外的铁质器材如单双杠、篮球架等刷上防锈漆是很经济的.
3木质类器材木质类器材大部分是体育教师亲手或配合木工辛勤制成的,如跳高架、篮球记分架、起跳板、等.干燥的木料吸湿能力在强光照射或风吹下极易变形,缩短使用寿命.因此,防止木料器材受潮,最好的办法是涂上油漆加以保护.
4绳类器材由麻或尼龙等制成的此类器材在学校体育器材中所占比例日趋增大,如长短不一的跳绳,又粗又长的拔河绳,受潮后容易发生霉变、腐烂,如不及时发现,极易造成伤害事故.
对体育器材的处理方法我认为应该从以下方面采取措施:1、加强器材保管室防潮能力,如地面和墙壁铺上或涂上隔潮材料,保持干燥.2、防止器材保管室漏雨.3、尽ດ