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【关 键 词 】高考 现代文阅读 “作用题” 解题思路
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2013）02B-0086-02
在高考现代文的考查中,有一类题型较为常见,那就是“作用题”.这类题目在每年各地高考题中出现频率较高,属于比较“稳定”的题型,因此应引起足够的重视.很多考生反映在刚接触这类题时发现自己写的答案与参考答案相去甚远,总是“不在一条平行线上”.不少学校的高考复习资料中都有对此类题的解题方法的总结,但大多概括程度不高或涵盖要点不全且内容繁琐,学生不容易记忆,答题又常常丢三落四.针对这一情况,本文着重从设题角度和答题思考角度两方面,以历年各地高考题为例,具体说明这类题的解题思路.
一、“作用题”常见的题目表达形式和设题角度及范围
1.“作用题”常见的题目表达形式
主要有：“等有什么作用（起什么作用或对表现等有什么作用）?”问题变式有：①为什么这样写?②写这一内容的用意（意图）是什么?③删掉这部分内容可以吗?④这样写有什么好处?
2.“作用题”设题角度及范围
主要有：①标题的作用；②句、段的作用；③文中某些内容的作用；④修辞的作用；⑤表现手法及其作用；⑥不同人称的作用；⑦环境描写的作用；⑧人物的作用；⑨插入内容（某一事件、史实或诗句等）的作用.
二、“作用题”的答题角度及应注意的问题
解答“作用题”时通常从内容和结构两个角度出发,每个角度又包含多个不同的方面,大体上包括以下内容
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