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教室后面坐满了从外校来听课的老师,学生坐得端端正正,目不转睛地盯着我,看得出他们很紧张.为了缓和气氛,我想到了学生在平时数学课上最兴奋的事,那就是听我讲“咱家儿子”――豆×哥哥的故事.
于是,我开始了下面的对话:“在数学课上,你们最喜欢――”居然没人接话,我继续:“听我讲故事,对不对?”“对!”学生异口同声.“听