本文关于荷叶及语文教学及自我反思方面的免费优秀学术论文范文,关于荷叶相关论文范文资料,与追问式评课的实践形态相关毕业论文格式范文,对不知道怎么写荷叶论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
“追问式评课”最重要的特征,在于它遵循由教学事实到教学理念的“追溯”路径.在《荷叶圆圆》的追问式评课中,执教者先进行说课,然后评课者和执教者展开平等对话,最后执教者和评课者达成共识,总结这次评课的收获.
近年来,在李海林等语文教学名师的带动下,追问式评课逐渐兴起并得到认可和推广.